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- 2017-09-06 发布于四川
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八年级 下册 第18章 小结与复习 本课是在完成本章内容学习后进行的回顾与复习活 动,通过知识整理,建立平行四边形、矩形、菱形、 正方形的概念、性质、判定之间的联系,总结本章 图形研究的基本方法:对于一类图形的研究,我们 总是先给出它的定义,再研究它的性质和判定条件; 研究平行四边形一般到特殊的思想、类比的思想、 转化的思想、推理的思想. 课件说明 学习目标: 1.进一步理解平行四边形、矩形、菱形、正方形的 概念及其相互联系; 2.掌握平行四边形、矩形、菱形、正方形的性质和 判定; 3.会把各种平行四边形的相关知识进行结构化整理. 学习重点: 梳理平行四边形的知识结构体系,根据具体问题情 境,选择适当的知识进行推理计算,并解决问题. 课件说明 创设情境 回顾知识 观察 把一块矩形纸板放在阳光下,它的影子可能 是哪些图形? 本章学习了哪些特殊的四边形?是按照什么顺序学 习这些四边形的?请说说这些四边形之间的关系. 创设情境 回顾知识 一个角是直角 一组邻边相等 平行四边形 矩形 菱形 一组邻边相等 一个角是直角 正方形 本章学习了哪些特殊的四边形?是按照什么顺序学 习这些四边形的?请说说这些四边形之间的关系. 创设情境 回顾知识 矩形 菱形 正方形 平行四边形 研究内容
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