基于新课程背景下高中生物有效课堂.docVIP

基于新课程背景下有效课堂教学[摘 要] 课堂教学是教学的基本形式，高质量、高效率的课堂教学是促进学生有效学习的基本前提条件，是实施新课程的重要保障，课堂教学，已成为当前课程改革的重要方向。教学目标[关键词] 新课程；有效课堂教学；策略基础教育课程改革的核心理念是以学生的发展为本课堂教学是教学的基本形式，是学生获取信息、锻炼提高多种能力和养成一定思想观念的主渠道然而课堂教学的时间是有限的，要实现用最少的时间使学生获得最大的进步与发展，在新一轮基础教育课程改革进行之时，讨论新课程背景下如何提高课堂教学的有效性就成了当前教育界的热门话题和关注焦点在课堂教学中促进学生积极有效的学习，已成为当前课程改革的重要方向。按照教育部部署省将从2006年9月起全面进入新课程实验有效结合新课程的教学探讨有效的策略。有效课堂教学有效教学的核心就是教学的效益，所谓“有效”，主要是指通过教师在一段时间的教学后，学生所获得的具体进步或发展。关注教学效益学生有无进步或发展是教学有没有效益的指标。有效教学的关键要关注学生发展的自主性、主动性，尊重学生发展的差异性，强调学生发展中的体验与交往过程，使他们成为发展与变化的主体，进而促进学生全面发展、主动发展、个性发展有效课堂教学 课堂教学的目的在于促进学生的学习与发展使每一位学生不断地获得新的知识和能力有限课堂教学时间用最少的时间使学生获得最大的进步与发展当前课堂教