人教版必修三第1节《植物生长素的发现》.pptVIP

一、生长素的发现过程 * 唤醒沉睡的种子，调控幼苗的生长。引来繁花缀满枝，瓜熟蒂落也有时。靠的是雨露阳光，离不开信息分子。 第3章 植物的激素调节第1节 植物生长素的发现 生物必修3 向光性：在单侧光的照射下，植物表现出朝向光源方向生长的现象。 实验材料: 单子叶植物幼苗，幼叶未突破胚芽鞘。 胚芽鞘：单子叶植物，特别是禾本科植物胚芽外的锥形状物，它能保护生长中的胚芽。种子萌发时，胚芽鞘首先钻出地面。 二、生长素的发现 1、提出问题： 胚芽鞘为什么会向光生长？ 2、作出假设： 与胚芽鞘尖端有关 1880年，达尔文的实验 4、实验结论： 尖端是感受光刺激部位 3、实验验证： 胚芽鞘弯曲生长的是尖端下面的一段 5、作出推论： 胚芽鞘的尖端受到单侧光刺激后，就向下传递某种传递到下部的伸长区时,会造成背光面比向光面生长快,因而出现向光性弯曲。 6、验证推论： 1910年，鲍森.詹森实验 1914年，拜尔实验 1928年，温特实验 二、生长素的发现 1、提出问题:这种影响能否向下传递? 詹森的探究实验 2、作出假设： 4、实验结论： 3、实验验证： 这种影响能向下传递。 胚芽鞘尖端产生的影响可以透过琼脂片传给下部。 1、问题:尖端产生的刺激能传到下部, 它为什么能使伸长区两侧生长不均匀呢？ 拜尔的探究实验 2、假设: 刺激在向光侧和背光一侧的分布（浓度）