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Teaching Plan for Unit4, Module 1Designed by chen sufang
教学内容 Unit 4 Reading — A Night The Earth Didn’t Sleep
(Warming up, pre-reading reading) 授课班级 高二(4)班 课型 Reading 授课时间 2011-5-11
教学目标 Target language: Help the ss to learn some important words and phrases.
Ability goals:
Enable the students to learn about Xie Lei’s school life in London.
3. Emotional goals:
Help the students learn how to deal with the problems that they would face when studying in a foreign country. 教学重难点 Help the students to summarize the benefits and difficulties of living
and studying in a foreign country. 教学方法 Fast-reading, careful reading, task-based method and group work. 教学步骤 教师教学活动内容、方式 学生活动内容 设计意图 Step 1
Leading-in The world is getting smaller and smaller. We have more and more opportunities to travel or study abroad. Then ask students to do a small quiz about studying abroad. Do a small quiz to get some knowledge about studying abroad 通过联系生活实际导入新课,激发学生学习本单元的兴趣。通过小测,设置一些国外留学相关的问题。 Step 2
Pre-reading You are going to read a newspaper article about a Chinese student who goes to study in England. Can you predict what she will find
different from studying at a
Chinese school? Predict the content of the reading passage and answer the questions. 通过问题锻炼学生在读前根据标题和话题来预测文章内容的能力 Step 3
Reading
Task 1: Fast-reading
Get the students to skim the passage quickly and answer the following questions:
Which country is Xie Lei studying in now?
2. How old is she now?
3. Who does she live with?
4. Did Xie lei get a good mark for her first essay?
5. How is her life now?
Task 2: Careful reading
1. Get the students to read the article carefully and match the main idea with each paragraph.
2. Judge the statements True (T) or False (F) according to the article.
Task 3: Post-reading
After reading for twice, then ask students to listen to the tapes and search for some important information to fill in the diagram.
Skim the passage quickly and try to find out the answers to the questions.
(Individu
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