带式运输机的二级圆柱齿轮减速器的设计.doc

毕业设计（论文） 课题：带式运输机的二级圆柱齿轮减速器的设计 系 部 机电工程与技术系 专 业 机电一体化 班 级 机电3115班 学生姓名 毛维 学 号 112402050005 指导老师 王新林 联系电话 2014年 5月 25 日 毕业设计(论文) 任务书 课题编号 JD2014-5-001 指导教师 王新林老师 课题名称 带式运输机的二级圆柱齿轮减速器的设计 1． 毕业设计论文 内容 任务 要求 说明 一．内容： 具体要求：每日工作8小时，每周工作5天，工作寿命10年。单向连续运转，有轻微冲击，室外工作，灰尘较大，小批量生产，卷筒效率0.95，运输机允许速度误差±0.5% 原始数据：运输带线速度v =1.5（m/s） 运输带牵引力F =2300（N） 驱动滚筒直径D =400（mm） 二．任务：学生在老师指导下完成以下工作。 设计说明书一份不少于5000字。 减速器装配图一张(A2)。 所有非标准零件的工作图(如壳体、轴、齿轮、端盖等)。 三．要求： 书写格式要求：必须用钢笔书写（或打印）。 文字要求：文字通顺，语言流畅，书写工整，无错别字，不允许他人代写。 图纸要求：图面整洁，线条粗细均匀，圆弧连接光滑，尺寸标注规范，文字注释必须使用工程字书写。 曲线图表要求，所有曲线、图表、线路图、程序框图、示意图等不准用徒手画，必须按国家规定的标准或工程要求绘制。 ⒌ 译文内容必须与课题（或专业）内容有联系，并说明出处 毕业设计开题报告 学生姓名 毛维 班级 机电3115 指导教师：王新林 课题名称 带式运输机的二级圆柱齿轮减速器的设计 课题编号 JD2014-5-001 设计目的意义 意义：通过设计，培养学生理论联系实际的工作作风，提高分析问题、解决问题的独立工作能力；通过实习，加深学生对专业的理解和认识，为进一步开拓专业知识创造条件，锻炼动手动脑能力，通过实践运用巩固了所学知识，加深了解其基本原理 目的： A 通过设计熟悉机器的具体操作，增强感性认识和社会适应能力，进一步巩固、 深化已学过的理论知识，提高综合运用所学知识发现问题、解决问题的能力。 B 学习机械设计的一般方法，掌握通用机械零件、机械传动装置或简单机械的设计原理和过程。 C 对所学技能的训练，例如：计算、绘图、查阅设计资料和手册，运用标准和规范等。 D 学会利用多种手段(工具)解决问题。 方案选择或 关键问题 传动方案设计：采用减速电机经联轴器直接带动滚筒。 结构设计：联轴器选择要合适，轴的设计计算，轴承的选择与验算。 整机设计：机座、轴承座主要尺寸计算，滚动轴承润滑 主要设计内容 （1）绘制装减速器装配图一张A2 （2）所有非标准零件的工作图（如壳体，轴，齿轮，端盖等） 设计进度安排 1．查阅文献资料，完成开题报告。确定毕业设计（论文）解决方案。 第一周 2．完成毕业论文框架和草稿。 第二周 3．进一步完善和补充毕业论文内容，修改论文格式。 第三周 4．完成毕业设计，准备答辩。 第四周 答辩时间估计：2014年5月 完成设计成果要求 1．开题报告 2．减速器设计说明书一份 3．绘制减速器装配图一张和非标准零件图一张 参考文献 1.《机械设计》 西北工业大学机械原理及机械零件教研室编著。高等教育出版社 2.《机械原理》 西北工业大学机械原理及机械零件教研室编著。高等教育出版社 3.《现代工程图学教程》 湖北科学技术出版社。2002年8月版 4.《机械零件设计手册》 国防工业出版社 1986年12月版 5.《机械设计手册》 机械工业出版社 2004年9月第三版 6.《实用轴承手册》 辽宁科学技术出版社 2001年10月版 7.《机械课程设计指导书》 第二版 其他有关数据见装配图的明细表和手册中的有关数据。 指导老师评价 签名： 年 月 日 毕业设计真实性声明 性本人郑重声明：所提交的是本人在的指导下，独立进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外，本不含其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本人承担的法律责任。生签名： 日 期： 指导教师关于学生毕业设计真实性审核的声明 本人郑重声明：。 指导师签名：