乡镇信息技术教育工作总结.docVIP

乡镇信息技术教育工作总结 一、指导思想 以邓小平教育理论为指针，以提高国民素质为宗旨，以深化改革为核心，以建构主义学习理论指导下的任务驱动式教学模式为重点，认真贯彻全国中小学信息技术教育工作精神，开展信息技术教研活动，促进信息技术教育走向规范化、科学化、实效化，全面实施哈尔滨市教育发展工程，推进我镇中小学信息技术教育与各学科的整合，进一步深化教学改革，全面推进素质教育。 二、信息技术教育开课情况 全镇中小学全部开设计算机课，三年级以上每周二节计算机课，理论课、实践课各一节，开课率100%，教材人手一册，目前全镇各校还达不到单人单机，均采用分组上机的办法，中小学分别学习word的基本操作和画笔操作，学生的操机能力不断提高。为了更好地满足学习的需要，丰富学习生活，各校的计算机业余时对学生开放。 三、校本培训情况 这学期我们按市教师进修校要求，充分发挥网上优势，狠抓了教师的校本培训工作，与进修校联网，及时下载有关校本培训方面的内容，利用业余时间组织教师学习，写学习心得笔记，座谈交流学习体会，取得了良好效果，目前我们已完成了《科研能力的培养与提高》（前三章）、《心理健康教育与教师心理素质》（前六章）共五本书的后两本网上学习任务。 网上教研、交流情况，我镇九九年下半年实施了校校通工程，充分发挥网络优势，开展了网上教研，网上培训等活动最大限度地利用网上资源，开展信息技术教育与学科整合。这学期我