原生态信天游在我们台州学校教学中的几点浅见.docVIP

原生态信天游在我们台州学校教学中的几点浅见 【摘要】本文主要针对我们台州地区的学校，在17册《西北放歌》这一单元的教学中，如何进行原生态信天游的教学，如何选择合适的材料，深化陕北民歌信天游的教学，使学生通俗易懂地了解、喜欢这种非常有特色的汉族民歌，以及准确把握陕北民歌信天游的一些基本特征和唱腔的韵味。 （关键词）原生态 信天游 民歌 陕北 浅见 教学 陕北这块极富生命力的黄土地孕育了极具地方特色的信天游，它是黄土高原上最富有特色、流传最久远的的民歌；它的曲调丰富多彩，内容包罗万象，很受当地老百姓的喜爱。信天游流行于陕北及与之接壤的宁夏东部、山西西部和内蒙古西南部地区，属于民歌中的山歌体。黄土高坡的地形，使得山歌成为这里最主要的、最有代表性的民歌体裁，形成了音调悠长、高亢的特点，具有黄土高原空旷苍茫的感觉。我们台州地区地处祖国东南沿海，本地民歌资源比较贫乏，几乎没有在全国全省影响很大的民歌。我们的学生所熟悉的民歌大多是江南韵味的小调体民歌，比如江苏民歌《茉莉花》，曲调婉转曲折，节奏均匀平稳，富有江南民歌清秀细致的特征。《无锡景》特别的柔和、妩媚的时令小调，也是典型的江南风格旋律。或者像《采茶舞曲》这样带有越剧色彩，非常流畅细腻的曲子。对学习陕北那种高亢嘹亮、粗狂豪放的曲调有些不习惯。而在初中17册《西北放歌》这一单元中就安排有信天游的内容。如何进行原生态信天游的教学，如何选择