中国电力教育大学院(校)长联席会议第一届工作总结.pptVIP

中国电力教育大学院（校）长联席会议第一届工作总结 张 保 会 西安交通大学 目 录 一、联席会议历史回顾 二、本届联席会议的主要工作 三、本届联席会议所发挥的作用 四、对下届联席会议的希望 一、联席会议历史回顾（1） 1、联席会议筹建的背景 教育体制改革（部委院校归教育部、各省）； 高校调整、重组（合并及升格）； 电力类学科失去行业指导； 各高校电力类学科间缺乏常设交流渠道； 高校与电力企业间缺乏高效、便捷的沟通桥梁。 在中电联教培中心的提议下，由五所大学于2000.9.13日联合发出筹建联席会议倡议书。 一、联席会议历史回顾（2） 2、本联席会议的宗旨 在中国设有电力类专业的大学间、与中国电力企业间建立起一个高层次的协作纽带，通过行业协会和其它途径促进“产、学、研” 有机地结合；充分利用各自的资源优势，加强国际间的交流与合作，积极推进中国电力教育和科技的发展。 ? 　 本联席会将在教育部和中国电力企业联合会的指导、协调下，与各高校、中电联教培中心、电力企业密切协商，开展工作。 一、联席会议历史回顾（3） 3、联席会议的组成 ???? 由全国设有电力类专业的知名大学、一部分同电力行业有着长期密切关系的院校并为电力行业做出较大贡献的大学，自愿参加组成。 联席会议成员由该校电气学院或大学现职主要领导出任。 目前参加联席会议的大学（研究院）共有29所，本次会议另有3所大学申请加入。 二、本届联席会议所作的主要工作（1） 1、2000年11月6日在北京召开成立大会 建立了本届委员会，制定了“工作规则”及年会制度。 与中电联教培中心合作召开了“电力继续教育、职业培训”座谈会。 与中电联教培中心合作举办了“电力科技周”大型学术讲座活动。 会后，各高校根据自身优势和电力企业需求，在教培中心组织下举办了多种、多个短训班。 二、本届联席会议所作的主要工作（2） 2、2001年4月23日在山东大学召开第二次会议 会议主题：适应新形势，做好人才培养工作 各院校通报了毕业生择业流向、课程设置、教学 管理、科技工作以及收入分配方案等问题； 讨论了在电力改革形式下教育如何更好的为电力 工业服务，电气工程学科毕业生大批涌入IT行业 存在的问题。 呼吁电力公司更积极地吸纳毕业生，发挥高校在学生择业中的引导作用，规范毕业生人才市场，警惕人才炒作现象。 二、本届联席会议所作的主要工作（3） 3、2002年4月1日在南京召开了第三次会议 听取了高教司理工处李志宏处长的“加快推进高等学校教学建设和教学改革”报告，吴青华教授的“英国工程教育”报告，国电南自总经理吴济安的“企业发展模式、主要研究产品及对人才需求”报告。 交流讨论了各校本科生的知识结构及第四年的分流问题。 强调各校应根据自身定位与特点，按照“不同层次、不同类型、不同模式”办学，培养“科学型、技术型、工程型”人才。 支持中国电力教育协会筹建“电力、动力类学科教学委员会”，并做好配合工作。 二、本届联席会议所作的主要工作（4） 4、2003年4月16日在郑州召开第四次会议 中心议题：新形势下高校院级管理经验交流 程利民副总裁介绍了许继集团的人力资源开发和管理经验；宋永华教授介绍了英国大学的校、院级经费预算与使用、教师的聘用与管理等；各校交流了采用的管理模式。 讨论认为目前高校的三种主要管理模式都有优点与不足，应该吸取国外大学管理的先进、适合国情的部分经验、吸取企业管理中符合大学特点的管理办法，制定能充分调动每一位员工积极性、当前出成绩与可持续发展兼顾的管理办法。 “校、院两级预算”的模式是管理改革尝试，值得培育和完善。 三、本届联席会议所发挥的作用（1） 1、建立了高校电气工程学科间经常性联系的纽带 交流了电气工程人才培养的经验； 借鉴了高校学院管理的先进方法； 促进了电气工程重大科学问题的立项与研究； 各高校电气工程学科间有了更多的了解； 2、与中电联教培中心建立了合作机制 联合举办各种电力继续教育学习班； 联合举办电力发展新技术讲座； 支持组建“电气工程及其自动化学科教学委员会”； 共同召开工作会议。 三、本届联席会议所发挥的作用（2） 3、与部分电力企业建立了紧密的合作关系 国电南自公司、电力自动化设备杂志社 许继电气集团公司 南京电力自动化研究院 4、为建立国际办学经验交流渠道做了部分准备 与英国部分高校建立了联系 与香港部分高校建立了联系