6.3《细胞的衰老和凋亡》课件（新人教版-必修1）.pptVIP

新课标人教版课件系列 《高中生物》 必修１ 第三节《细胞的衰老和凋亡》 第六章《细胞的生命历程》 教学目标 知识与能力 1、描述细胞衰老的特征。 2、简述细胞凋亡与细胞坏死的区别。 3、探讨细胞的衰老和凋亡与人体健康的关系，关注老年人的健康状况。 二、教学重点、难点 教学重点： ⑴个体衰老与细胞衰老的关系，细胞衰老的特征。 ⑵细胞凋亡的含义。 教学难点： 细胞凋亡的含义及与细胞坏死的区别。 1）人体衰老什么特征？ 2）细胞衰老和人体衰老有什么关系？ 3）细胞衰老的特征是什么？ 4）人能够长生不老吗？老龄化带来的社会问题是什么？ 5）细胞凋亡的含义是什么？它是不是等同于细胞死亡呢？ 请注意观察老人的外部形态有哪些特征? 请小组讨论回答： 1、人的平均寿命是多少？ 2、人体衰老都有什么特征？ 白发，皱纹，老年斑，耳聋，眼花，行动迟缓，记忆力减退等现象。 思考： 老年人体内有幼嫩细胞吗？ 有幼嫩的细胞，如精原细胞 、造血干细胞 有衰老的细胞，如皮肤表皮细胞衰老成角质层细胞 ,最后凋亡。 年轻人有衰老细胞吗？ 单细胞生物 一.个体衰老与细胞衰老的关系 个体衰老与死亡＝细胞衰老与死亡 多细胞生物 个体衰老与死亡＝细胞普遍衰老与死亡 细胞在不断更新 资料分析： 100多年前有位叫魏特曼的科学家发现某些进行无性生殖的微生物可