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高三文综周练（四）答案 一．选择题：48分 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 C A D C B C B B D C A D 二．非选择题：52分 40．（15分） 历史部分答案： 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 A B C D B C D A C D A B 38.(37分）社会实践，结合社会生活；（2分）②要植根于本土文化，继承传统，推陈出新；（2分）③要面向世界，博采众长，兼收并蓄；（2分）④要搭准历史和现实的脉搏，坚持正确的创造方向。（2分） 42.①食品安全标准的制定过程体现了系统与要素的关系，（1分）系统优化的方法要求我们用综合的思维方式来认识事物。（1分） ②要着眼于事物的整体性，（1分）标准制定要综合各部门和社会各界广泛参与共同推进。（1分） ③注意遵循内部结构的有序性，（1分）卫生部遵照法律程序负责制定和修订工作，召集专家、企业和消费者共同参与，并最终交由审评委员会审查，使标准起草工作有序进行。（1分） ④注重系统内部结构的优化趋向，（1分）全国人大、政府部门、专家、企业、消费者共同参与，各负其责，体现出标准制定的科学性和民主性。（1分） （厦门市期末）25．某市老城区，存在着住户拥挤、环境脏乱、设施落后等情况，为改善民生，当地政府启动了旧城改造工程。对此，居民们提出了用十几平米的小单间换大套间等诉求，这既不符合国家拆迁补偿政策中房屋等面积等价值交换的原则，也会造成政府改造资金出现缺口。 2012年3月，在政府的支持下，该地居民选出了居民自治改造委员会。自委会通过座谈、沟通、调研后，代表居民与政府就资金缺口、超面积问题进行反复协商，最终达成共识，形成了让居民满意的拆迁补偿方案，拆迁工作得以顺利完成，提高了政府的公信力，探索出了一种解决拆迁难的新模式——居民自治改造和协商民主的模式。（1）结合上述材料，运用政府的相关知识，说明当地政府的做法给我们的有益启示。（6分） （2）运用“矛盾同一性和斗争性”的知识，分析材料中政府和居民之间的关系。 26．图4为鼓浪屿文化遗产形象标识，它通过鼓浪屿特色的 三大元素，日光岩、八卦楼和钢琴的剪影，将鼓浪屿清新 宜人的自然风光与厚重的人文历史浓缩于一方画面之中。 行走于依山而筑的古老街巷，娇艳优雅的粉墙红瓦，历史的气息沁人心脾；悠扬缭绕的古韵琴声，轻述着多少历史瞬间和美丽故事。素有“万国建筑博览”之称的鼓浪屿，至今留存千余幢风格各异的中外建筑，中外文化在这里跨越地域与现实的困境，多种文化超乎寻常的融合，造就了鼓浪屿独特的魅力。而如今，年久失修的老建筑，使得鼓浪屿的人文特色日渐消退；旅游商业的过度开发，人满为患的景区压力，给鼓浪屿原生态环境带来巨大影响。如何还原鼓浪屿的历史“神韵”，延续中外文化交融特色，焕发鼓浪屿新的魅力和风采成了人们的期盼。 （1）从“世界文化的多样性”角度，说明还原鼓浪屿的历史“神韵”，延续中外文化交融特色的理由。 （2）运用《经济生活》的知识，为政府保护鼓浪屿文化遗产提出两条具体建议。 27．党的十八大提出“全面建成小康社会、建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化国家”。实现现代化的一个重要方面是人的现代化。某班同学就“人的现代化”为题开展研究性学习，收集到如下材料： 人的现代化的实质，是人的思想价值观念、行为方式、生活方式实现从传统到现代的转变。中国的人口数量大、增长快、质量低、提高慢，存在民主素质低下、小农意识浓厚、公民精神缺失、法治观念淡薄、保守心理根深蒂固等状况。这一状况制约着我国现代化的实现，严重影响我国现代化建设的进程。专家认为，中国现代化的突破口在于人的现代化，人的现代化应具备以下一些基本特征（见表2）。 （1）开放的心理，积极乐观的心态。 （2）具有主体性，具有创新意识、创新思维、创新能力和创新行动。 （3）健康的价值取向，良好的道德观念。 （4）具有现代知识结构，有较高的科学技术文化素养。 （5）具有现代民主法制素养，积极参与社会生活。 结合材料，回答下列问题： （1）从政治生活的角度，说明公民提升自身民主法制素养的必要性。 （2）请从“发展中国特色社会主义文化”的角度，谈谈如何实现表2中“人的现代化应具有健康的价值取向，良好的道德观念”的目标。（6分） （3）运用经济生活知识，说明实现人的现代化对我国经济发展的作用。 （4）有的同学认为：“中国现代化的突破口在于人的现代化，因此人的现代化决定中国现代化的进程”，请运用唯物论的知识对这一观点加以评析。