《用联系的观点看问题》课件8（19张）（人教版必修4）.pptVIP

用联系的观点看问题 第七课 第二框 分粥 　　有七个人曾经住在一起，每天分一大桶粥。要命的是，粥每天都不够。 　　一开始，他们抓阄决定谁来分粥，每天轮一个。于是每周下来，他们只有一天是饱的，就是自己分粥的那一天。 　　后来他们推选出一个道德高尚的人出来分粥。强权就会产生腐败，大家开始挖空心思去讨好他，贿赂他，搞得整个小团体乌烟瘴气。 　　然后，大家开始组成三人的分粥委员会及四人的评选委员会，但互相攻击扯皮下来，粥吃到嘴里全是凉的。 　　最后想出来一个方法：轮流分粥，但分粥的人要等其它人都挑完后拿剩下的最后一碗。 　　为了不让自己吃到最少的，每人都尽量分得平均，就算不平，也只能认了。大家快快乐乐，和和气气，日子越过越好。 复习提问 1：什么是联系 2：联系的特点 3：如何理解联系的普遍性 4：如何理解联系的客观性 5：如何理解联系的多样性 ◇课堂探究： (1)黄筌为什么无法改动吴道子的画? (2)如果让你改动这幅画，你会怎样做?谈谈你的看法。 (1)吴道子的画是一个整体，黄筌之所以无法改动此画就是因为画中食指挟鬼眼是整幅画的一部分，它的存在处于画的被支配地位，只能服从和服务于整幅画。一旦改动，则失去了其整体的功能。 (2)略 1、整体和部分是相互区别的 整体指事物的全局和发展全过程；部分是事物的局部和发展的各个阶段。 对同一事物来说，整体体现为数量上的一，部分表现为数量上的多。 （1）含义不同 一、坚持整体与部分的统一 阅读材料：太阳系及其发展的全过程是一个整体。对太阳系这个整体来说，地球、月球等是部分。 （2）地位、作用、功能不同 整体：主导地位，统率部分，具有部分不具备的功能 部分：被支配地位，受整体的制约，服从于整体 阅读材料分析，说明了什么哲理？ 钟表由各种零部件组装而成，但任何一个零部件都不具备钟表的计时功能。 飞机的任何一个零件都不能自己飞上天。 水由氢和氧化合而成，氢和氧都没有水的功能。 1、整体和部分的区别 比较项目 整体 部分 含义 地位 作用 功能 事物的全局和 发展的全过程 主导 统率 具有部分所不 具有的功能 事物的局部和 发展的各阶段 被支配 服从和服务于整体 关键部分甚至对 整体起决定作用 在足球比赛中，教练如果对运动员的配置不好，前、中、后场的安排不当，战术、对形的运用欠佳，球员在场上不互相配合，这样，整场比赛就很难取胜。 美女与美女的手是什么关系？美女的手离开了美女，还具有手的功能吗？ “三个臭皮匠，顶上个诸葛亮”与“三个和尚没水喝”在哲学上分别指哪种情况？ 一着不慎，满盘皆输 2、 整体和部分又是相互联系的 （1）两者相互依赖、两者相互作 部分是整体中的部分。离开了整体，部分就不成其为部分。整体的功能状态及其变化也会影响到部分。 整体是由部分构成的，离开了部分，整体就不复存在。部分的功能及变化会影响整体功能，关键部分功能及变化甚至会对整体功能起决定作用。 （2）两者的地位在一定条件下可以相互转化 我们班对于同学来讲是整体，但对于学校来讲是部分 阅读材料，分析给我们什么哲学启示？ 中医学治病认为要从整体上去分析五脏六腑之间的关系，而不能头痛医头、脚痛医脚。 在改革和建设中，我们应当树立“全国一盘棋”的思想。 在改革建设中，各地区、各部门、各单位应大胆探索和试验、充分发挥积极性、主动性。 鸟爱巢(中华民国时期爱国将领冯玉祥 ) “鸟爱巢， 不爱树，树一倒，没住处，看你糊涂不糊涂。 人爱家，不爱国，国如亡，家无着，看你怎样去生活。” （1）要树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标； （2）重视局部作用，搞好局部，用局部发展推动整体发展。 3、整体和部分关系原理的方法论要求 二、掌握系统优化的方法 1．系统和要素的含义及基本特征 （1）系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体 基本特征： 整体性、有序性、内部结构的优化倾向 （2）要素是组成一个整体而相互作用的部分 第一，个别性、局部性。 第二，多样性、差别性。 第三，不确定性。 2．掌握系统优化方法的要求 (1)系统观念为人们把握复杂事物提供了一系列科学方法和原则。 第一，整体性原则。 第二，有序性原则。 第三，优化原则。 (2)系统优化的方法要求我们用综合的思维方式来认识事物。 ◇课堂练习：17世纪70年代以前，几何和代数都有了相当的发展，但它们是相互分离的两个学科。笛卡儿对当时的几何方法和代数方法进行了比较，分析了它们各自的优点和缺点，主张采取代数和几何中一切最好的东西。他把代数运用于几何，使图形的几何关系在方程的性质中表现出来，创立了解析几何这种