五年级上册劳动计划2.docVIP

学年 学期教学工作计划 全 册 教 材 的 简 要 分 析 班级学生情况分析 5(1)班学生数为42人，学生对劳动技术课还是比较喜欢。他们喜欢动手，喜欢做实验，这对我来说有利于上好本学期的劳动技术课。但是也有极个别的学生上课不认真，比较随便，影响上课的纪律，这学期要对这些学生加强教育。 本册教材以社会生活为主要内容，与学生生活密切相关，编排了一些看看、说说、做做的内容。尤其强调实践性，要求学生都要亲自动手实践，以提高动手能力。教师应根据实际适当补充乡土教材，以提高学生对劳动技术课的兴趣. 课 程 标 准 对 全 册 教 育 教 学 的 要 求 1、了解信息技术的应用环境和。 2、计算机的感性认识。 3、 4、远距离获取信息、与他人沟通开展直接和独立的学习发展个人的爱好和兴趣。 1、了解信息技术的应用环境和。 2、计算机的感性认识。 3、 4、远距离获取信息、与他人沟通开展直接和独立的学习发展个人的爱好和兴趣。1、了解信息技术的应用环境和。 2、计算机的感性认识。 3、 4、远距离获取信息、与他人沟通开展直接和独立的学习发展个人的爱好和兴趣。 周 次 日 期 教 学 内 容 计划课时（节） 新 授 课 复 习 实 践 检 测 合 计 实 际 课 时 1 2月24-3月2 1、茶杯套? 1 1 1 2 3月3-3月9 2、奇妙的针法组合 1 1 3 3月10-3月16 3、小钱包? 1 1 4 3月17-3月23 4、植树? 1 1 5 3月24-3月30 5、可爱的小淘童 1 1 6 3月31-4月6 6、哈哈照相机? 1 1 7 4月7-4月13 7、常春藤插育苗法? 1 1 8 4月14-4月20 8、校服上的小标记 1 1 9 4月21-4月27 9、养鸡? 1 1 10 4月28-5月4 10、肉饼蒸蛋? 1 1 11 5月5-5月11 11、制作休闲躺椅模型制作 1 1 12 5月12-5月18 12、点亮金箍棒 1 1 13 5月19-5月25 13、喷水动力车模型制作 1 1 14 5月26-6月1 14、独轮手腿车模型制作 1 1 15 6月2-6月8 15、洗衣机的使用 1 1 16 6月9-6月15 16、能歌善舞的傣族姑娘 1 1 17 6月16-6月22 期末成绩测评 1 1 18 6月23-6月29 期末成绩上报 1 1 19 6月30-7月6 20 21 22 阿子营中心学校学科电子教案 主备人： 总第 1课时 教学内容 第1课 茶杯套1.欣赏用各种材料制作的茶杯套，感受线材料和铜片的特点。2.巩固结、穿、绕、缠、编、抽等编法技术，学会用云雀编制一个茶杯套。3.理解技术和应用之间的关系、养成热爱劳动技术和生活的积极情感。用云雀结编制茶杯套运用打结方法编制富有创意的花纹 一：观察实物，感受材质1.引导学生观察用不同材料制作的茶杯套，感受不同材质所具有的不能。2.用我们已学的中国结编制方法，就能制作出魅力的茶杯套。二.研究茶杯套底部的编制方法1.教师示范：②.根据铜片的大小，剪下若干段线绳，并运用云雀结绕铜片盘法③.在距离铜片1.5–2cm处，将相邻的两根线绳打云雀结⑦.取三根线绳，编结成麻花辫⑧.将辫子绳穿过杯套的顶部2.学生尝试练习1）.控制线绳的长度2）.杯底的云雀结是否扎实三.学习云雀编制茶杯套的花纹1.教师示范⑴ 在线绳的不同长度的位置打结.让学生观察菱形花纹的格状是否发生变化⑵ 采用不同的交叉组合.让学生观察花纹是否有幻化2.学生尝试练习选择自己喜欢的线绳和图文.编制1只小杯套 五.茶杯套的展示通过线绳的交叉改变花纹⑶对个别同学进行指导四.编制实践第1课 茶杯套观察实物编制茶杯示范展示奇妙的针法组合1.进一步认识棒针编制中的几种基本针法的编制符号能看懂图样2.能依照进行作品的编织、设计、发展学生的动手能力和创作思维3.通过动手编制练习，明白通过相同针法的不同组合，可以编织出不同的作品能看懂样品的使用的针法.按照图示学习编织一种织物。学习编织一种织物。普通绒线 棒针2根 一：观察实物，感受不同的编织1.出示毛衣，感受不同的针线编织2.想：你曾在那些服饰中见过？二：学习几种基本织片的编织1.上针的平面织法：A教师示范①起针②位于表侧的第一行编制上针③翻至里侧的第2行，编织下针①学生一边看图样，一边尝试编制②与样品进行比较2.起伏编织