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§1.1 化学实验基本方法 第一章 从实验学化学 第1课时 请同学们阅读“引言”部分内容。(2min) 一、化学实验安全 1、遵守实验室规则 1.进实验室前,应先预习实验,明确实验目的、 原理和方法,严禁不预习进实验室。 2.进实验室后,应先检查实验用品是否齐全,并签字。 3.实验过程中,应严格遵守各项实验操作规程, 严禁随便地进行无关的实验,不得大声喧哗。 4.实验完毕后,应将仪器洗净,整理清洁实验台。 5.有意外事故,应及时向老师报告。 实验室规则 (本校) ⑴了解一些常用危险化学品的标志 2、了解安全措施 ⑵实验安全注意事项 ①不能用手接触药品,不要把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味,不能尝试任何药品的味道。 ②稀释浓硫酸时一定要将浓硫酸缓慢注入水中并不断搅拌以散发热量。 ③有加热与洗气(或气体吸收)装置的实验要防止液体倒吸。 ④做有毒气体实验时,应在通风橱中进行,并进行尾气处理(吸收 或点燃)。 ⑤点燃可燃性气体前要验纯。 ①浓酸洒在实验台上,先用NaHCO3溶液冲洗,后用水冲洗;浓硫酸溅到皮肤上,立即用大量水冲洗,再用3%~5%的NaHCO3溶液冲洗。严重的须就医。 ②浓碱洒在实验台上,先用稀醋酸中和,然后用水冲洗干净。浓碱沾在皮肤上,先用水冲洗,再涂硼酸溶液。严重时要就医。 ③酒精及其他易燃有机物小面积失火,应迅速用湿抹布扑灭,烫伤(灼伤)要就医。 ⑶化学实验过程中意外事故的处理 ⑴药品的取用 3、掌握正确的操作方法 固体药品:粉状固体用药匙或小纸条直接送入仪器底部。块状固体用镊子缓缓从容器口滑到底部。不特殊说明用量时,取1~2g,定量时用天平称量。 ⑴药品的取用 3、掌握正确的操作方法 固体药品:粉状固体用药匙或小纸条直接送入仪器底部。块状固体用镊子缓缓从容器口滑到底部。不特殊说明用量时,取1~2g,定量时用天平称量。 液体药品:少量液体用胶头滴管,滴管口与容器口不能相碰(正中上方滴入)。多量液体可倾倒,应手握标签。不特殊说明用量时,取1~2mL。定量时用量筒量。 ⑴药品的取用 3、掌握正确的操作方法 固体药品:粉状固体用药匙或小纸条直接送入仪器底部。块状固体用镊子缓缓从容器口滑到底部。不特殊说明用量时,取1~2g,定量时用天平称量。 液体药品:少量液体用胶头滴管,滴管口与容器口不能相碰(正中上方滴入)。多量液体可倾倒,应手握标签。不特殊说明用量时,取1~2mL。定量时用量筒量。 ⑵加热的方法 ①如果被加热的玻璃仪器外壁有水,应在加热前擦试干净,然后加热。对烧瓶、烧杯、锥形瓶等加热时还要加垫石棉网。 ②给试管里的药品,必须先进行预热,以免试管炸裂。如果试管里的药品是液体,液体体积不要超过试管容积的1/3,使试管口向上约45。角倾斜,切不可使试管口朝者自己或有人的方向,以免液体沸腾喷出伤人。如果试管里的药品是固体,要使试管口朝下倾斜,以免试管内有水倒流炸裂试管。 ③烧得很热的玻璃容器,不要立即用冷水冲洗, 否则可能破裂。也不要直接放在实验台上,应放在石棉网上。 ⑶气体的收集 难溶于水的气体 排水法收集 密度大于 空气 向上排气法 密度小于 空气 向下排气法 排气法 收集 (1)防中毒;(2)防火灾;(3)防爆炸; (4)防炸裂;(5)防倒吸;(6)防腐蚀。 思考与交流:(P5) 课堂练习: 1.下面是人们对于化学科学的各种常见认识, 其中错误的是 ( ) A.化学面对现代日益严重的环境问题显的无 能为力 B.化学将在能源、资源的合理开发和安全应 用方面大显身手 C.化学是一门具有极强实用性的科学 D.化学是一门以实验为基础的自然科学 A 2.1998年诺贝尔化学奖授予科恩(美)和波普尔(英),以表彰他们在理论化学领域作出的重大贡献。他们的工作使实验和理论能够共同协力探讨分子体系的性质,引起整个化学领域正在经历一场革命性的变化。下列说法正确的是 ( ) A . 化学不做实验,就什么都不知道 B . 化学不再需要实验 C. 化学不再是纯实验科学 D . 未来化学的方向是经验化 C C 3.若在试管中加入2-3mL液体再加热,正确的 操作顺序是( ) ①点燃酒精灯进行加热; ②在试管中加入2-3mL液体; ③用试管夹夹持在试管的中上部; ④将试剂瓶的瓶盖盖好,放在原处。 A.②③④① B.③②④① C.②④③① D.③②①④
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