高中化学新人教版必修一实验基本方法--过滤与蒸发课件.pptVIP

2011年08月11日，山东郯（Tán）城化工厂氯气泄漏，郯城官网12日1时30分通报称，事件中有8人中毒。目击者说，他亲眼看到从车里抬下来的中毒者，就有近两百人。 阿尔弗雷德·伯纳德·诺贝尔（Alfred Bernhard Nobel, 1833.10.21－1896.12.10） 是瑞典化学家、工程师、发明家、 军工装备制造商和炸药的发明者。他毕生共有各类炸药及人造丝等近400项发明，获85项专利。在他的遗嘱中，他利用他的巨大财富创立了诺贝尔奖，各种诺贝尔奖项均以他的名字命名。人造元素锘（Nobelium）就是以诺贝尔命名的。 诺贝尔在研究炸药时经常发生爆炸，他的弟弟在一次爆炸中丧生，诺贝尔为科学不惜献身的精神固然值得我们学习，然而在现有的实验条件下，我们如何在确保实验安全的条件下进行实验呢？ 这些实验应注意哪些安全问题？ 思考与交流：你知道沙里淘金吗？ 利用物质的密度不同 碎石、沙子: 2.5~3.5g/cm3 金: 19.3g/cm3 1、用手拣 2、用水淘 3、用磁铁 二、混合物的分离和提纯 1、过滤和蒸发 现有氯化钾和硝酸钾的固体混合物,其中氯化钾的质量分数为10％，请设计实验方案提纯硝酸钾。 加热固体KClO3 或KMnO4制备氧气 一、化学实验安全 1、事故预防 *防爆炸： *防暴沸： *防失火： *防中毒： *防倒吸： 点燃可燃气体或用可燃气体进行反应之前，要检验 气体的纯度。 实验室中的可燃物质要远离火源，检查灭火设备是否齐全 制取有毒气体（Cl2、CO、SO2、H2S、NO等）时，要在通 风橱内进行，并采取相应的措施处理（灼烧、吸收、收集）。 加热法制取气体并用排水法收集时，注意熄灯顺序； 吸收溶解度较大的气体（HCl、NH3）时，加装安全瓶或漏斗。 配制硫酸的水溶液时，要将密度大的浓硫酸倒入水中； 加热液体混合物时要加沸石或碎瓷片。 2、危险化学品标志的识别 易燃气体： 易燃液体： 自燃物品： 遇湿易燃物品： H2、CH4、CO 有机溶剂（酒精、汽油、乙醚、苯、甲苯） 白磷 Na、K、电石（CaC2） 浓硫酸、浓硝酸、浓盐酸、冰醋酸、NaOH固体 氰化物（KCN）、砷的化合物（砒霜As2O3）、钡盐、 汞（Hg）、铅（Pb） 爆炸品： 易燃品 腐蚀品： 有毒品： 氧化剂： KMnO4、 KClO3(强氧化剂亦属爆炸品)、过氧化物（H2O2、Na2O2） TNT(三硝基甲苯)、镁粉、硝酸铵（NH4NO3）、 黑火药，等等。 3、意外事故的处理 创伤处理： 烫伤、烧伤处理： 酸碱腐蚀处理： 其他化学灼伤处理： 先除去伤口的玻璃，用双氧水擦洗消毒或涂碘酒，而后敷药包扎。 用75%-95%的酒精轻涂伤处，再涂烫伤药膏；严重 者立即就医。 浓酸撒在实验台上： 浓酸沾在皮肤上： 浓碱沾在皮肤上： 酸、碱溅入眼中： NaHCO3中和，再用水擦洗 抹布拭去，用水冲洗，3%-5%的 NaHCO3中和 抹布拭去，用水冲洗，涂上硼酸溶液中和 用大量水冲洗，边洗边眨眼睛；然 后用硼酸溶液或NaHCO3溶液淋洗 汞洒落，立即撒上硫粉，并打开排气扇； 磷灼伤，用CuSO4溶液涂抹伤处； 水洗：用水冲洗 思考与交流：如果有铁屑和沙的混合物，你能用哪些方法将铁屑分离出来？ （铁的密度：7.7g/cm3；沙子的密度: 2.5~3.5g/cm3） 过滤 过滤操作 ①过滤的目的(适用范围)是什么？ ②过滤操作需要哪些仪器？ ③进行过滤操作时要注意哪些问题？ （一贴、二低、三靠） 滤纸紧贴漏斗壁; 滤纸边缘低于漏斗，液面低于滤纸边缘; 烧杯与玻棒、玻棒与滤纸三层处、漏斗颈与烧杯壁相靠。 若：滤液浑浊应再过滤一次 蒸发 （1）蒸发皿的液体不超过 容积的2/3 （2）加热时，用玻璃棒不 断搅拌 （3）接近蒸干时，利用余 热加热 （4）取下未冷却的蒸发 皿时，要放在石棉网 海 水 晒 盐 海盐 岩盐 湖盐 井盐 粗 盐 不溶性的泥沙，可溶性的CaCl2 、MgCl2 以及一些硫酸盐等。 讨论 海水的化学组成示意图 粗盐中含有以下杂质，如何利用初中学过的方法来提纯食盐？ 设计实验：如何除去食盐中混有的杂质？ 第一步 溶解：称取约4 g粗盐加到盛有约12 mL 水的烧杯中，边加边用玻璃棒搅拌，直至粗盐不再溶解为止。 实验现象：固体食盐逐渐溶解而减少，食盐水略显浑浊 第二步 过滤： 将烧杯中的液体沿玻璃棒倒入过滤器中， 过滤器中的液面不能超过滤纸的边缘。 若滤液浑浊，再过滤一次 实验现象：不溶物留在滤纸上，液体渗过滤纸，沿漏斗颈流入另一个烧杯中 通过溶解、过滤、蒸发操作之后，