高中化学新人教版必修一 《物质的分类》之《分散系及其分类》课件.pptVIP

【化学】２．１《物质的分类》之《分散系及其分类》课件（人教版必修1） 新课标人教版课件系列 《高中化学》 必修1 2.1.2《分散系及其分类》 第一节 物质的分类 教学目标 知识与能力 1．了解分散系的含义和分类； 2．知道胶体是一种分散系，了解胶体的有关性质； 3．能区分溶液、胶体、浊液，知道其本质区别； 4．通过对胶体的本质特征和性质的探究，体验科学探究的艰辛与喜悦，感受化学世界的奇妙与和谐。初步理解科学探究的意义，逐步提高科学探究的意识与能力。 【重点难点】 胶体的性质及应用、分散系的本质区别 二． 分散系及其分类 概念 CuSO4溶液 泥水 分散系 分散质 分散剂 把一种（或多种）物质分散在 到另一种（或多种）物质中 所得到的体系 被分散的物质 起容纳分散质作用的物质 CuSO4 溶液 泥水 CuSO4 晶体 泥沙 水 水 云 分散质：水滴（液） 分散剂：空气（气） 烟 分散质：灰尘颗粒（固） 分散剂：空气（气） 盐酸 分散质：氯化氢气体（气） 分散剂：水（液） 酒 分散质：酒精（液） 分散剂：水（液） CuSO溶液 分散质：硫酸铜晶体(固) 分散剂：水（液） 泡沫塑料拖鞋（气－固） 干燥剂吸潮 分散质：空气中的水（液） 分散剂：干燥剂（固） 彩色玻璃 分散质：氧化亚铜（固） 分散剂：玻璃（固） 九种分散系 九种分散系实例 分散质状态 分散系状态 实例 气 气 空气，排水法收集的气体 液 气 云，雾，水蒸汽 固 气 大气中的吸入颗粒物 气 液 汽水，自来水，盐酸 液 液 白酒，牛奶，果汁 固 液 食盐水，糖水 气 固 泡沫塑料，冰箱吸味剂 液 固 珍珠，干燥剂的吸潮 固 固 有色玻璃，合金 分散系（分散质是水或其它液体） 分类依据：分散质粒子大小 １nm 100nm 溶液 浊液 胶体 溶液，浊液，胶体外观比较 CuSO4溶液 泥水 Fe(OH)3胶体 现象 结论 均一，透明,稳定 浑浊，静置 分层，不稳 定 均一，透明， 介稳定 溶液稳定，浊液不稳定，胶体介稳定 光束通过Fe(OH)3 　　胶体 光束通过CuSO4 　　溶液 CuSO4溶液 Fe(OH)3胶体 现象 有无丁达尔效应 结论 无明显现象 在与光线垂直的方向上有 一条光亮的“通路” 可以用丁达尔效应区分溶液和胶体 无 有 光线透过树叶间的缝隙射入密林中 放电影时放影室射到银幕上的光柱 Fe(OH)3胶体 泥水 现象 结论 滤纸上没有不溶物 滤液为淡红褐色 滤纸有不溶物，滤液 澄清，透明 胶体的分散质能通过滤纸孔隙，而浊液则不 能，说明浊液的分散质的粒子比胶体的大． 分散系（分散质是水或其它液体） 分类依据：分散质粒子大小 １nm 100nm 溶液 浊液 胶体 课堂小结 分散系 溶液 浊液 胶体 分散质粒子的直径 分散质粒子 实例 外观 稳定性 能否通过滤纸 鉴别 性　　　质 10-9m 10-9m 10-9-10-7m 单个小分子或离子 巨大数目分子集合体 许多分子集合或高分子 酒精，氯化钠溶液 石灰乳，油水 Fe(OH)3胶体 均一，透明 不均一，不透明 均一，透明 稳定 不稳定 较稳定 能 不能 能 丁达尔效应 静置分层 丁达尔效应