基于改进DEMATEL的MBA教育质量内涵提升关键因素分析.pdf

第１４卷 第１期 昆明理工大学学报 （社会科学版） Ｖｏｌ１４，Ｎｏ１ ２０１４年２月 　　 ＪｏｕｒｎａｌｏｆＫｕｎｍｉｎｇＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙｏｆＳｃｉｅｎｃｅａｎｄＴｅｃｈｎｏｌｏｇｙ Ｆｅｂ２０１４ 基于改进 ＤＥＭＡＴＥＬ的ＭＢＡ教育质量 内涵提升关键因素分析 傅　红，刘海丹，闫宇宏 （昆明理工大学 管理与经济学院，云南 昆明６５００９３） 摘　要：随着ＭＢＡ院校数量的增加和招生规模的扩大，对于ＭＢＡ如何提升教育质量，增强学生软实 力，突出各院校的差异化竞争优势等问题，成为社会、ＭＢＡ院校和考生关注的热点。本文依据需求－供给 理论，构建ＭＢＡ教育质量内涵提升指标体系，采用专家打分法确定指标间影响程度，运用改进的ＤＥＭＡ ＴＥＬ对影响ＭＢＡ教育质量内涵的相关指标进行影响因素分析，依据确定出的ＭＢＡ教育质量内涵提升的影 响度、被影响度、原因度、中心度因素，找出影响ＭＢＡ教育内涵提升的关键因素并提出相应建议。 关键词：ＭＢＡ教育质量；内涵提升；评价体系；ＤＥＭＡＴＥＬ；矩阵分析 中图分类号：Ｇ６４３０　　文献标志码：Ａ　　　文章编号：１６７１－１２５４（２０１４）０１－００８２－０５ ＡｎＡｎａｌｙｓｉｓｏｎＫｅｙＦａｃｔｏｒｓｏｆＩｍｐｒｏｖｉｎｇＭＢＡＥｄｕｃａｔｉｏｎ ＱｕａｌｉｔｙＣｏｎｎｏｔａｔｉｏｎＢａｓｅｄｏｎＩｍｐｒｏｖｅｄＤＥＭＡＴＥＬ ＦＵＨｏｎｇ，ＬＩＵＨａｉ－ｄａｎ，ＹＡＮＹｕ－ｈｏｎｇ （ＦａｃｕｌｔｙｏｆＭａｎａｇｅｍｅｎｔａｎｄＥｃｏｎｏｍｉｃｓ，ＫｕｎｍｉｎｇＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙｏｆＳｃｉｅｎｃｅａｎｄＴｅｃｈｎｏｌｏｇｙ，Ｋｕｎｍｉｎｇ６５００９３，Ｙｕｎｎａｎ，Ｃｈｉｎａ） Ａｂｓｔｒａｃｔ：ＷｉｔｈｔｈｅｉｎｃｒｅａｓｉｎｇｎｕｍｂｅｒａｎｄｅｎｒｏｌｌｍｅｎｔｅｘｐａｎｓｉｏｎｏｆＭＢＡｃｏｌｌｅｇｅｓａｎｄｉｎｓｔｉｔｕｔｉｏｎｓ，ｔｈｅｉｓｓｕｅ ｏｎｈｏｗｔｏｉｍｐｒｏｖｅｔｈｅｅｄｕｃａｔｉｏｎｑｕａｌｉｔｙｃｏｎｎｏｔａｔｉｏｎｏｆＭＢＡｅｄｕｃａｔｉｏｎａｎｄｅｎｈａｎｃｅｄｉｆｆｅｒｅｎｔｉａｔｅｄｃｏｍｐｅｔｉｔｉｖｅａｄ ｖａｎｔａｇｅｏｆｖａｒｉｏｕｓｉｎｓｔｉｔｕｔｉｏｎｓｈａｓｂｅｃｏｍｅａｓｏｃｉａｌｃｏｎｃｅｒｎ．Ｔｈｉｓａｒｔｉｃｌｅ，ｂａｓｅｄｏｎｄｅｍａｎｄ－ａｎｄ－ｓｕｐｐｌｙｔｈｅｏｒｙ， ｉｓｂｕｉｌｄｉｎｇｉｎｄｅｘｓｙｓｔｅｍｏｆｉｍｐｒｏｖｉｎｇｔｈｅｑｕａｌｉｔｙｃｏｎｎｏｔａｔｉｏｎｏｆＭＢＡｅｄｕｃａｔｉｏｎ，ａｐｐｌｙｉｎｇｅｘｐｅｒｔｓｃｏｒｉｎｇｍｅｔｈｏｄｔｏ ｄｅｔｅｒｍｉｎｅｔｈｅｉｎｆｌｕｅｎｃｅｄｅｇｒｅｅａｍｏｎｇｉｎｄｉｃａｔｏｒｓ，ａｎｄａｐｐｌｙｉｎｇｉｍｐｒｏｖｅｄＤＥＭＡＴＥＬｍｅｔｈｏｄｔｏａｎａｌｙｚｅｒｅｌａｔｅｄｉｎ ｄｉｃａｔｏｒｓｔｈａｔａｆｆｅｃｔｔｈｅｑｕａｌｉｔｙｃｏｎｎｏｔａｔｉｏｎｏｆＭＢＡｅｄｕｃａｔｉｏｎ，ｂａｓｅｄｏｎｔｈｅｆｉｘｅｄＭＢＡｅｄｕｃａｔｉｏｎａｃｔｉｖｅｉｎｆｌｕｅｎｃｅ ｄｅｇｒｅｅ，ｐａｓｓｉｖｅｉｎｆｌｕｅｎｃｅｄｅｇｒｅｅ，ｃａｕｓｅｄｅｇｒｅｅ，ｃｅｎｔｅｒｄｅｇｒｅｅｆａｃｔｏｒｓｏｆｑｕａｌｉｔｙｃｏｎｎｏｔａｔｉｏｎ，ｔｈｕｓｆｉｎｄｉｎｇｏｕｔｔｈｅ ｋｅｙｆａｃｔｏｒｓｏｎｈｏｗｔｏｉｍｐｒｏｖｅｔｈｅＭＢＡｅｄｕｃａｔｉｏｎｃｏｎｎｏｔａｔｉｏｎａｎｄｃｏｍｉｎｇｕｐｗｉｔｈｒｅｌａｔｅｄｓｕｇｇｅｓｔｉｏｎｓ． Ｋｅｙｗｏｒｄｓ：ＭＢＡｅｄｕｃａｔｉｏｎｑｕａｌｉｔｙ；ｃｏｎｎｏｔａｔｉｏｎｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ；ａｐｐｒａｉｓａｌｓｙｓｔｅｍ；ＤＥＭＡＴＥＬ；ＭａｔｒｉｘＡｎａｌｙｓｉｓ 差别化的评判关键。 一、问题缘起 ＭＢＡ教指委秘书长仝允桓教授指出：ＭＢＡ教 ＭＢＡ教育从 １９９１年至今在中国已经发展了 育发展要注意突