小学美术课堂教学中作业纸设计的实践与探索.docVIP

小学美术课堂教学中作业纸设计的实践与探索 松江区新浜学校 金健臣 【摘 要】美术作业纸的设计帮助学生主动寻找与尝试不同的纸质材料，感受各种作业纸的特性，合理利用作业纸进行美术“造型·表现”的创作。本文针对目前美术“造型·表现”活动中使用单一的作业纸所存在的问题，结合课程改革理念，从作业纸的形状、色彩、肌理和美化四方面进行实践与探索，培养学生美术创作活动中的综合实践能力，增进想象力和创新意识。 【关键词】作业纸设计 小学美术 课堂教学 美术作业纸是学生造型表现的一种载体，教师在课堂教学中重视对作业纸的设计体现一种教育的艺术，影响着学生。作为绘画创作最终呈现的画面以更加多样化的面貌出现在我们的眼前在这个对图进行“快餐式”消费的时代如果教师不注意采取一些教学策略，激发学生的潜能，丰富的想力学生容易产生厌倦感，失去兴趣让美术课出现乏味满足儿童对色彩喜爱的天性限制色彩本身魅力的发挥忽略色彩在传达作者内心感受与情感方面的作用，限制了学生的个性发展与不同美术形式的表达感受特性体验色彩的表现力肌理造型活动中的作用对丰富多样的纸材了解和探索的本能。强烈的好奇心儿童作画的乐趣艺术形式美感提高审美能力审美情趣激发美化生活的愿望学生感悟艺术作品的学生的绘画心理产生敷衍，敷衍美术课，敷衍美术作业美术创作离不开构图，构图也是美术教学不能缺少的内容。教师要通过正确的方法，深层次的诱导，加深学生对艺术