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常州市第二中学历史教研组建设 常州市第二中学 郑 瑜 教研组是学科教师进行教研活动的基本组织，教研组工作是学校工作的重要组成部分。近几年，受学生生源质量下降等诸多因素影响，给我校的教育教学带来了很大的挑战，对老师提出了更多、更高要求。面对困难，我校历史教研组在学校领导正确领导和大力支持下，在上级教研部门的热心关怀和具体指导下，积极进取，团结协作，勤恳耕耘，默默奉献，认真履行教师职责，全面贯彻教育方针，扎实开展素质教育，积极推进新课程实践，狠抓内部管理，全面提高教育教学质量，取得了一些经验和教训，在此向各位同仁进行汇报。 一、打造合作学习型教研组，构建教师发展的强力团队 我校历史教研组目前共有11位教师，女教师6人，男教师5人。其中高级教师3名，中级教师5名，初级教师3名。组内教师平均年龄36岁。其中江苏省特级教师、教授级高级教师1名、常州市骨干教师1名、教坛新秀1名。从年龄、性别结构比较合理。近年来全组教师发扬勤恳工作，团结协作的精神，营造了浓厚的教研氛围，树立了良好的组风，老师们彼此感情融洽，是全校“最团结的教研组”之一。全组教师在生活上互相关心，相互扶助，在工作上积极上进，互相学习。“年长的带头干，年壮的挑重担，年轻的往前赶”的工作精神蔚然成风。 21世纪不仅是一个“知识化的时代”，更是一个“学习型的时代”，随着课程改革的不断深入，同伴互助、合作成长成为新时期教研工作的发展