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化 石 吟 积 累 字 词 积 累 字 词 品味赏析 猛犸(又被称作古象),是地球上早已灭绝的哺乳动物。作为大象的祖先,它们的体形比象要大,嘴里伸出的獠牙比当代的象牙要长得多。 苏铁叶子的化石 猛犸象臼齿的化石 玄武蛙 三叶虫 师氏剑齿象骨架化石 始虫化石 始莱得利虫化石 恐龙脚印的化石 多鳃鱼头化石 莫氏鱼 始祖鸟化石 始祖鸟 拉蒂迈鱼 总 鳍 鱼 什么是化石? 通俗地说,化石就是生活在遥远的过去的生物的遗体或遗迹变成的石头。 通过研究化石,科学家可以逐渐认识 遥远的过去生物的形态、结构、类别,可以推测出亿万年来生物起源、演化、发展的过程,还可以恢复漫长的地质历史时期各个阶段地球的生态环境。 16 化石吟 学习目标: 1.有感情的诵读课文,把握内容,体会感情。 2.理清结构,展开合理想像。 3.培养科学精神和探索未知世界的兴趣。 (1)根据拼音写汉字或给加点的字注意。 guǒ( )藏 cōng lóng( ) zhuó yuè( ) 骸( )骨 潜( )行 躯壳( ) 猛犸( ) 裹 葱茏 卓越 hái qián ké mǎ (2)根据释义写出相应的词语。 1.安静美观而不落俗套( ) 2.形容寂静无声的样子。( ) 3.称赞而且佩服。( ) 4.(草木)青翠茂盛。( ) 5.奇异而虚幻。( ) 幽雅 悄然 叹服 葱茏 奇幻 整体感知 初步探究 问题抢答 1.化石吟的“吟”是什么意思? 2课文一.二节采用什么方式把我们的思绪引向远古?这样写有什么好处? 3.沉睡亿年的石头能否说话? 说了哪些话? 4全诗可分为几层?请概括层意。 5请概括诗歌的主要内容。 6全诗表达了作者怎样的思想感情? 7.诗的第二节和最后一节构成什么关系? 8.放飞想像的翅膀,动起你的丹青妙手,根据板书 内容画一幅和课文内容有关的图画。 ===========================================
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