2014届新课标高考生物总复习配套课件：3-4-1种群的特征及数量变化.pptVIP

一、种群的特征 3．种群空间特征：组成种群的个体，在其生活空间中的位置状态或布局，可分为 分布、 分布、均匀分布三类。 二、种群数量的变化 5．影响结果：大多数种群的数量总是在波动之中，在不利的条件下，种群数量会急剧下降，甚至消亡。 6．研究种群数量变化的意义：对于有害动物的防治，野生生物资源的 ，以及濒危动物种群的 ，都有重要意义。 (教师资源·备选题库) 1．下列关于种群的叙述正确的是(　　) ①内蒙古草原上全部的牛是一个种群 ②种群内的雌雄个体间可以相互交配完成生殖过程 ③在种群内常因争夺食物而发生竞争 ④年龄组成是预测种群密度的重要因素 ⑤性别比例也可影响种群密度 ⑥出生率和死亡率是决定种群密度的重要因素 ⑦迁出率和迁入率是决定种群密度的重要因素 A．①③⑤⑥　　　　　　　 B．②③⑤⑥⑦ C．②⑤⑥⑦ D．②④⑤⑥⑦ 解析：种群是指生活在一定区域内的同种生物的全部个体，内蒙古草原上全部的牛既不是一个物种，又分布在不同的区域，形成不同种群；种群内的雌雄个体之间由于无生殖隔离，可以完成交配过程；竞争是种间关系，种群内争夺食物为种内斗争；出生率、死亡率和迁入率、迁出率直接决定种群密度；年龄组成是预测种群密度的重要因素；性别比例通过影响出生率、死亡率而影响种群密度。 答案：D 2．(2013年琼海模拟)资源的合理使用能使产量最大化，又不影响资源的持久利用。自然种群增长呈“S”型曲线。假设种群的最大值K＝200，N表示种群数量水平，根据下表，下列说法正确的是(　　) A.环境阻力对种群增长的影响出现在S4点之后 B．防治蝗虫应在蝗虫数量达到S3点时进行 C．渔业捕捞后需控制剩余量在S3点 D．若此表示酵母菌生长状况，则有害代谢产物在S1时期大量积累 解析：本题考查“S”型曲线的实际应用。从表中信息可以看出，种群最大增长速率应该在S3点，此时进行渔业捕捞，既可获得最大捕捞量，又可使资源的更新能力不受破坏。害虫防治应该在S3点之前进行。在一个种群中，由于食物、空间、天敌等存在，环境阻力很早就会出现。若此表示酵母菌生长状况，则有害代谢产物在S4时期大量积累。 答案：C 3．(2013年南通模拟)某种群刚迁入一个新的栖息地后，种群开始增长。随着时间的推移，种群停止增长并维持相对稳定。在停止增长期间(　　) A．增长率大于零　　　　　 B．老年个体数量最多 C．出生率及死亡率均为零 D．种群密度最大 解析：种群停止增长并维持相对稳定阶段的种群增长率约等于零，此时种群的年龄组成为稳定型，各个年龄阶段个体比例差不多；种群数量稳定时，种群密度达到最大，此时出生率与死亡率相等，不是均为零。 答案：D 4．有关种群的说法不正确的是(　　) A．稻田中秧苗的均匀分布有利于产量提升 B．通常自然界中的种群增长曲线呈“S”型，达到K值时种群数量往往表现出明显上下波动，因此K值总是固定不变的 C．池塘养鱼过程中为保持鲫鱼种群的增长需持续投放饲料等 D．预测一个国家或地区人口数量未来动态的信息主要来自现有居住人口的年龄组成 解析：通常自然界中的种群增长曲线呈“S”型，达到K值时种群数量在一定范围内波动；稻田秧苗的均匀分布(即合理密植)，可以达到对光能、水、肥等的充分利用，从而提高产量；因人工鱼塘中生产者固定的能量不足以满足鱼类的需求，故需投放饲料保证鱼正常的能量需求；年龄组成是预测一个国家或地区人口数量变化趋势的主要依据。 答案：B 5．(2013年兴化模拟)如图为种群在不同环境条件下的增长曲线，据图回答问题。 (1)A曲线呈“J”型，表示种群在____________的增长。 (2)B曲线呈“S”型，表示种群在________的增长，阴影部分表示__________________。用达尔文进化理论解释，这是__________________________的结果。 (3)若“S”型曲线表示某个鼠群迁入一个新的生态系统后的增长曲线，那么，K点以后，曲线出现平区的原因是__________________________。 (4)根据种群变动的曲线，解释投药灭鼠在短期内能控制鼠害，但很快又会鼠灾泛滥的原因：________________________________________________。对此，应采取哪些有效措施？________________________________。 解析：(1)没有环境阻力情况下，种群呈现“J”型增长。(2)有环境阻力情况下，种群呈现“S”型增长。(4)采取的措施应该是能够降低鼠的环境容纳量，可从减少栖息地