第四节流体压强与流速的关系3.docVIP

第四节 流体压强与流速的关系导学案 【学习目的】 1.了解气流体的压强与流速的关系。 2.了解飞机的升力是怎样产生。 3.学会通过实验的方法研究物理规律。 [学习重、难点] 重点：了解流体的压强与流速的关系，并能解释生活现象。 难点：对流体压强与流速的关系探究活动。 【预习提示】 1、相同时间内，通过路程越大，速度 2、流体： 和 都具有流动性，统称为流体。 3、流体与压强的关系：流体在流速 的位置,压强 。 4、升力产生的原因：机翼上下面气体流速不同的存在 ，因而有 差形成向上的升力 【教学流程】 一、学生展示 1.据报道，在成都红砖桥附近的铁路桥道口，一名小女孩在火车疾驶而来时，为躲避火车，便躲在距离铁轨很近的石坎上，并低头捂住耳朵，谁知强大的气流将女孩的长发卷起，将其拖入车底，女孩当场死亡。造成这一事故的原因是火车驶近时，靠近火车的地方空气流速 ，气体压强 ，气体压力差就会将推向火车，引起事故。因此，在火车站或地铁站的站台上，人必须站在安全线以外的位置等车。 2.用嘴巴对着两张的纸吹气，两张纸同学们思考过其中的奥妙吗？科学往往就藏在我们身边，今天这节课我们就要通过实验揭示这个小秘密。 三、新课学习 任务一：自学课本44页回答下列问题 1.什么是流体？ 和 都具有流动性，统称为流体。 2.观察课本图示，凭你的经验，猜想一下实验的现象： 实验一：猜想：在硬币上方沿着与桌面平行的方向用力吹一口气，看看会发生什么现象? 硬币会不会跳起 ，为什么？ 实验二：猜想：向两乒乓球之间喷水，两球会 （靠近、远离）。 任务二：动手实验验证你的猜想是否正确 1.实验一的实验结论：硬币上方气体的流速 ，压强 （越大、越小） 表明 。 2.实验二的实验结论：向两乒乓球之间喷水，两球之间水的流速 （快、慢），压强 （越大、越小） 表明 。 [群学] 1、综合实验一、二的结论：在 和 中，流速 的位置，压强 。 2、根据以上结论，解释一下课本图的实验现象： 3、从2007年4月18日零时起，全国铁路进行第6次大提速后，将进一步增大铁路边上行人的危险性。这是由于行人和高速行驶的列车之间的空气流速 ，压强 ，由此产生的压力差将人推向火车，危及行人的生命安全。因此，在火车站或地铁站的站台上，人必须站在安全线以外的位置等车。 4、日常生活中哪些现象与上述结论有关？怎样解释？ [巩固练习] 1、高速列车经过时，若人离铁道太近很可能被吸进去，从物理学的角度看是 因为( ) A.车与人间空气流速减小，压强增大 B.车与人间空气流速减小，压强减小 C.车与人间空气流速增大，压强增大 D.车与人间空气流速增大，压强减小 2、在倒置的漏斗里放一个乒乓球，用手指托住乒乓球。然后从漏斗口向下用力吹气，并将手指移开，那么以下分析正确的是 （ ） A.乒乓球会下落，因为其上方气体流速增大，压强变小 B.乒乓球会下落，因为其上方气体流速增大，压强变大是某草原发生的一起龙卷风 C.乒乓球不会下落，因为其上方气体流速增大，压强变小 D.乒乓球不会下落，因为其上方气体流速增大，压强变大 3、小明坐在汽车上汽车行驶过程中2.飞机的升力：机翼的上下表面存在的 ，因而有 ，从而产生向上的 [课堂