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* 这个手握铅笔，直视前方，对知识充满渴望的大眼睛女孩叫苏明娟。出生在安徽农村的一个贫困家庭，每天上学都要走一个多小时山路，冬天由于教室里没有窗户，小手经常被冻僵。即使这样，上学对她来说还是最快乐的一件事。 我要上大学 2003年，苏明娟考入安徽大学金融管理系，终于实现了从小“我要上大学”的梦想。现在的苏明娟在安徽省工商银行工作。 受教育———— 法律赋予的权利和义务 1.为什么说受教育是公民的权利？ 2.为什么说受教育是公民的义务？ 3.我们应该怎样珍惜受教育的权利履行受教育的义务？ 1、我国一直高度重视保障公民的受教育权，已初步形成以《宪法》为基础，以《教育法》、《义务教育法》和《职业教育法》为核心的保障公民受教育权的法律体系。 2、不断增加教育经费投入。 3、为保障流动人口子女的受教育权，2003年国务院办公厅专门下发了《关于做好农民进城务工就业管理和服务工作的通知》。 4、我国还采取各种有力措施，切实保障妇女、少数民族和残疾人的受教育权利，并积极举办函授、夜校、电教学校等成人教育，满足公民接受继续教育和提高文化水平的需求。 5、普及中小学教育，实行九年制义务教育。 6、重视保护贫困家庭子女的受教育权。 7、高等教育和成人教育发展迅速。 2007年度——2010年度高学历组与低学历组就业者的年收入比较： 1.教育能为人一生的幸福奠定良好的基础。受教育能改变我们的生活和命运，是每个人自身生存和发展的要求，是我国公民的一项基本权利。 欣赏并思考：国家的发展、社会的进步、人民生活水平的提高，关键靠什么？ 2.我国实现现代化，科技是关键，基础在教育。从国家发展对公民的要求来说，受教育又是我国公民的一项基本义务。 3.社会主义现代化建设需要数以亿计的高素质的劳动者、数以千万计的专门人才和一大批拔尖人才。 受教育 权利 义务 （个人） （国家） 更好就业 发展自己 国家繁荣 社会发展 一双双渴求知识的目光 为了能上学，每天去给一家窑厂背砖坯，她每次背16块，重40公斤，走140米，只得3分3厘工钱 海丰街道第一中学多媒体教室 （1）我们的学习环境比贫困地区学生的学习环境强百倍。 （2）我们应该珍惜受教育权利，履行受教育义务。 （1）漫画中学生的行为没有珍惜受教育权利，认真履行受教育义务的表现。 （2）漫画中学生应该分析原因，积极寻求老师、家长帮助，珍惜受教育的权利，履行受教育的义务。 *
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