高职会计专业课程体系与岗位能力需求适应性的调研分析.docVIP

高职会计专业课程体系与岗位能力需求适应性的调研分析 　　[摘要]作为高职会计教育者应适应会计职业的要求，与时俱进，在现有教学条件与教育技术上大胆创新，结合会计专业特点进行教学改革，才能培养出符合社会需求的会计人才。 　　[关键词]高职；会计专业；课程体系；岗位能力；教学改革 　　 　　高等职业教育人才培养目标定位有其特殊性，其基本特征是培养适应社会需要、具有适度的基础理论知识、技术应用能力强、知识面较宽、素质高等特点的专门技术人才。随着经济社会发展，高等职业教育的人才培养目标定位也在不断改变之中，从“技术型人才”、“应用型人才”到“实用型人才”，再到“高技能人才”。这在一定程度上反映出现代经济社会发展对高等职业教育人才培养要求的不断提升。会计是一门实践性和操作性很强的学科，而高职会计教育体系正是培养高素质技能型会计专门人才的摇篮和基地。外部环境的变化要求高职会计专业教育的改革与创新，以减少教育与实务的差距，满足新时代对会计人员的要求。为进一步深化高职会计专业的教学改革，我院会计系现将调研结果与启示作一分析。 　　 　　一、调研情况综述 　　 　　(一)调研目的 　　在高职会计教育教学改革中，课程体系的改革是核心，课程设置不是简单的各门课程的汇总，它应体现根据培养目标的需要而设计的一个完整的教育思路。为了培养更多更好的适应未来社会发展需求的高级技术应用型人才，高职