良好的家庭教育是培养高材生的基石.pdfVIP

责编 王莉莎 年 月 日 星期三 第 版 专 题 月 日，安宁市首届成功家庭教育高峰论坛暨家庭学习日活动在市教育局报告厅举 行，著名教育专家王文湛、周建斌、安天剑、李谓及北大优秀学子管宏宇齐聚于此，共同 探讨家庭教育、高材生的培养、高考改革等问题…… 如何把孩子送进北大清华？专家为安宁学生家长支招： 良好的家庭教育是培养高材生的基石 记者 王莉莎文 宋玉昆图 国家总督学、教育部原基 能会取得一些超常的成绩， 一个特别阶段，妈妈是这一阶 可能成为学生觉醒的契机。我 机会。 础教育司司长王文湛 但往往会使孩子失去学习的 段教育孩子最好的老师。由妈 们要有耐心，要观察孩子，要 误区二：各地高考不一 家庭教育 兴趣。第三，儿童早期开发 妈抓好孩子小学阶段的教育， 推动孩子，创造条件让他在第 样。改革后，全国只有一个课 要四抓起四贴近 应着眼于综合素质的提高， 从一定意义上讲，就等于抓住 分钟觉悟。孩子在成长的每 程标准。 而不能狭隘的理解为就是智 了孩子的幸福和成功。 一个阶段，每一件事都有可能 误区三： 大学变为 力开发。第四，双语教学要抓 小学阶段妈妈责任：规范 成为他向上的契机，关键就看 专科、职业教育， 高校 住关键期，但应注意保证母语 自己与孩子的作息时间 （更具 我们家长能不能付出，能不能 办职业教育。我们应该这样 优先的原则。第五，兴趣与强 体、细化）。巩固复习、预习、 坚持，能不能发现。大家永远 理解：全国高等学校 （不含 迫。孩子们从很小就表现出个 及时完成作业的习惯，培养孩 要记住，不是因为我们报以希 独立学院）共计 所 ， 体差异，表现出不同的兴趣和 子建立语文、数学、英语错题 望才去坚持，是因为我们坚持 其中普通高等学校 所 爱好。面对有差异的孩子，要 库，不定期检查。每两周要求 才会有希望。不是因为我们看 （包括民办普通高校 进行有差异的教育，求得有差 孩子去一次书店，并提供书 到机会来了才去努力，是我们 所），成人高等学校 所 异的成长，而不能强加强迫。 款。从五年级要求孩子每月至 努力才会有机会。也就是说不 （包括民办成人高校 所）。 少阅读一本经典名著。要求孩 是拥有以后才去付出，而是科 学校太多，水平太低，所有 子坚持写日记的习惯。家校沟 学的付出才能拥有更多。 的大学都应该是职业教育， 北京大学教育学院博士周建斌 通、合作。积极召开家庭会 二要有方法科学、努力 大学必须分层。 家庭是世界上最重要的教 家庭教育是 议，积极营造民主、和谐的 学习的行动和勇气。家庭教 应对高考的对策：向名 育机构，父母是孩子的第一任 家庭氛围。至少培养孩子掌 育的定义千人百答。在我们 校、名师靠拢；第二轮复习很 老师，而且是永恒的老师。现 培养高材生的核心因素 握一项艺术特长。每年至少 “专攻北大”课题组看来， 重要；重新整合知识点；家长 在一个孩子的健康成长往往凝 两次家庭旅行，每月一次郊 家庭教育不仅仅是父母义不 要注意语言；教辅必须作废。 聚了几代人的期望。但是父母 外游，