巴西高等教育国际化的现状及问题.pdfVIP

总第334期 合作与交流 2013年第22期 巴西高等教育国际化的现状及问题 文/黄 斌 ： 摘 要 巴西的高等教育国际化历时不长袁虽然目前已在高校学生交流和协议项目的 合作上取得了一定的成绩袁但其高等教育国际化水平仍与世界先进水平存有差距袁未能形 成支持国际化进一步发展的良好环境保障遥 此外袁教育机会不公平尧教育法规不健全以及 相关政策的执行不到位等袁都是当今巴西高等教育国际化中面临的具体问题遥 关键词：巴西高等教育曰国际化曰人才培养 巴西的整体科研创新和开发水平，巴西政府 一、学生流动情况 于2011年制定了“科学无国界”计划（Science 联合国教科文组织的相关统计数据显示， without Borders），这是一项旨在资助巴西学生 1998~2009年，巴西出国留学生人数呈递增趋 到国外高校学习自然科学和技术的留学生派 势，年增长率约为4.5% 。经济合作与发展组织 遣计划。根据该计划，此后3年中，巴西为本国 （OECD）的相关统计数据显示，2010年，巴西约 政府和私人企业 学生提供 10万个奖学金名额， ，其中， 有 19299名学生留学国外 48.17%的学 为其提供资助（政府提供7.5万个奖学金机会， ， 生选择留学北美国家 46.96%的学生留学德国 约20亿美元；私人企业将提供2.5万个奖学金 （ （ 等 （11.04%）、葡萄牙 14.51%）、西班牙 10.2%） 机会）。政府提供的奖学金涉及国外200多所 。 欧洲国家 2010年，巴西本土的国外留学生人 名校，主要集中于工程学、基础科学和应用技 数共有 14738人，分别来自非洲（28.31%）、南 术等专业学科领域。学生的选拔需要考虑种 （ （ 美洲 24.47%）、欧洲 17.69%）、中北美及加勒 族、地区间的差异，合理分配奖学金比例。另 （ （ 比海地区 8.29%）、亚洲地区 7.23%）、太平洋 外，学生的选派需要通过全国中等教育统一考 （ （ 淤 与大洋洲地区 0.69%）、其他地区 13.31%）。 试，成绩要求达到600分以上，回国后还要回到 另外，巴西和非洲、拉丁美洲的一些国家签订 原学校接受评估。 了有关本科生与研究生的项目协议，每年资助 20世纪90年代以来，巴西留学生毕业后 600多名协议国的学生到巴西学习，参与文化、 大部分留在国外，约占留学总人数的49%。 科学和技术合作。[1] 2002~2007年，约有31%的科学和工程学博士 为了改变本土人才结构失衡的现状，提高 留在美国。其主要原因是巴西缺乏相关专业博 ： 作者单位 黄斌袁华南师范大学教育科学学院渊通讯地址院广东省广州市天河区中山大道西55号华南师范大 学研究生公寓B330曰邮政编码院510631曰电子邮件院799137898@冤 ： ： 编辑部 edinfo@ 策划部 world@ 69 合作与交流 总第334期