论中学地理教育中学生环境意识的提高——以厦门市为例的的研究.pdfVIP

提要 提 要 环境保护，教育为本。培养学生的环境意识是我国基础教育的主要目标和基 本任务，而中学地理课是渗透环境教育的核心科目之一。如何在地理教育中提高 学生环境意识，是地理教育面临的紧迫而艰巨的重要课题。 本文采用文献综述和问卷调查研究方法，着力探讨如何在中学地理教育中开 展环境教育，提高学生环境意识。全文共分四大部分： 第一部分：绪论，主要概述环境意识概念的产生、定义和内涵，总结国内、 外环境教育的发展历程和中学环境教育研究现状，指出中学地理教育是提高学生 环境意识的重要途径，因此本课题研究具有重要的意义。 第二部分：阐述厦门市中学生环境意识调查的目的、方法和结果分析。 第三部分：提出在中学地理教育中提高学生环境意识的措施，即充分重视中 学地理环境教育在提高学生环境意识方面的重要作用，准确把握教育的El的和原 则，多渠道多角度多形式地开展环境教育活动，并加强考核工作，设置相关的配 套保障措施，促进环境教育工作深入高效地开展。 第四部分：结论，对论文前三部分的主要观点进行归纳。 关键词：环境意识，问卷调查，中学地理教育 论中