第五章_幼儿心理的发展.pptVIP

第六章 幼儿心理的发展 第一节 概述 一、何谓幼儿期 1、3－6、7岁，幼儿园时期 2、是许多能力发展的关键时期： 小提琴学习：3岁；钢琴：5岁；口头语言：3-7岁 3、是可塑性很大的一个时期，为进入小学做准备 二、基本特点 1.认识活动的具体形象性 2.心理活动和行为初步具有随意性，但仍以无意性为主 3.个性初步形成 第二节 幼儿的生理发展和活动 一、幼儿的生理发展 （一）身体发育 1.身高、体重：发展速度稍慢于3岁前，但仍相当迅速 2.骨骼：软骨多，硬度小，富弹性，易变形 肌肉：3岁时大肌肉已有较大发展，而小肌肉到5-7岁时才开始发展 3.心脏： 重量：7岁已增到出生时的4-5倍，但还不及成人 脉搏：3岁：100次/分； 7岁：85-90次/分； 成人：72次/分 4.呼吸： 肺活量已较前增加，但呼吸数仍较多 初生：40-44次/分；3岁：24次/分；7岁：22次/分；成人：16次/分 （二）神经系统的发展 1.大脑结构的发展： ①脑量继续迅速增加： 出生：390g；3岁：1000g；7岁：1280g；成人：1450g ②大脑皮层结构的发展 ③脑电波的变化： 4-20岁间两个显著加速的时期：5－6岁间（幼儿期）， 13－14岁间(青春期)