健康管理与社會关怀.pdfVIP

教育局課程發展處科技教育組 健康管理與社會關懷 2013 年 本地院校相關的課程 健康管理與社會關懷科 醫學 例如：公共衞生、 — 醫護學生分享 醫學、健康科學、 社區健康 香港中文大學香港中文大學 護理學系 護理學系關同學關同學 醫學院譚兆茵同學 醫學院譚兆茵同學 香港中文大學香港中文大學 護理學系護理學系關同學關同學 醫學院譚兆茵同學醫學院譚兆茵同學 護理 修讀健康管理與社會關懷科讓我宏觀 我是第一屆新高中課程的畢業生， 現正修 例如：護理學 地了解到醫療體系的現況，也令我在 讀香港中文大學護理學士課程。 回想 我 在高中階段 ， 選修了健康管理與社會關懷 大學面試時能夠自信地說出我從事醫 社會科學 療體系的熱誠 ，以及如何為此早作準 科， 這個科目的內容及硏習此科的思考模 備。課程中提及生理、心理和社交健 例如：社會工作 式，均令我受益匪淺。 其實， 護理學士課 康的相互影響使我對未來工作的目標 學、社會學、 心 程與健康管理與社會關懷科的部份內容 有些改變，例如在改善病人的生理健 理學 相似， 我在護理學士課程 的筆記中常找到 康的同時，也要盡可能地關顧病人的 「重要的人」、 佛洛依德的 「超我」、「本 教育 心理需要，因為往往他們的心理問題 我」、「自我 」等熟悉字詞 。這些字詞， 就是出現身體毛病的原因。不論是課 我早已在學習健康管理與社會關懷科時 例如：幼兒教育、 程內容還是相關的活動都強調對人的 接觸過，現在再深入探討 ，亦比較容易和 體育及運動科學 關懷，而我深信這能使我學會用心聆 得心應手。 再者， 「全人健康」課題的學 聽 。這是一種無法在書本中學習，但 習令我明白何謂健康， 有正確的方向評估 又極其重 病人健康、關愛病人。我相信不論是在理 要的技能 論， 或是在思維 和態度。 方面， 健康管理 與社會關懷 科課