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年 月 日 星期六 2014 9 27 责编陈波澜 校对兰心 邮箱：edwbcbl@163.com 教育.研讨 B7版 积极开展行动研究有效提高复习水平 武穴市梅川中学 刘平选 蔡中平 张健 农村基础学校参与课题研 昨天的故事”，从而出现学生会的 生）；认识点面，完善脉络（教师和 学思想和思维方法，学生自身难于 布置作业，使他们获得的知识得以 究，做行动研究最适合。行动研究 重复讲、花大力气讲，而学生掌握 学生）；运用知识 ，解决问题（师 发现和整理，同时为照顾学习困难 进一步发挥，兴趣体验得以进一步 是指教师在教育教学实践中基于 得不好的内容则讲得少、讲得浅， 生）；扩展知识，提高能力（师生）； 的学生，教师应提炼出学习方法， 延续，良好学习习惯得以进一步培 实际问题解决的需要，与专家合 一笔带过，教学针对性不强。 完善小结，形成体系”。 从而完善学生的认知结构。如果 养，解决问题的能力也得到进一步 作，