应用写作的讲授方法.pptVIP

实训教学必须考虑的因素 教学任务的定位； 学生层次及类型的定位； 培养目标的定位； 城市优势和特色、就业资源等的定位（不能千遍一律，模式化）； 各项保障的定位； 实训教学的方法 应该严格遵循“走出去，请进来”的方法，片面强调“校园实验室”的方法对应用写作是不可行的，效果不会很显著。 走出去：应该以实习、观摩、兼职、参与为主；选择地点应该兼顾党政机关、企业事业单位； 请进来：讲课由主讲老师与社会工作人员共同完成；可以借助已经毕业的学生资源丰富实训教学的内涵。 教师自身也应该参与到社会秘书公司等机构中去。 案例设计举例 关于追加基建经费的请示 省教育厅： 根据省教育厅的有关批示，我校于2011年3月开始校区扩建工作。扩建工作总经费8400万元，建设周期14个月。由于建设过程中建材物价上涨以及征地补偿等因素，经费已经超支。目前工程接近尾声，急需追加基建经费1100万元。因此，请求省教育厅追加2012年基建经费800万元，其余300万元由我校自筹。 以上请示当否，请批示。 ××科技大学 2012年7月1日 根据公文流转的程序，回答以下问题： 1．省教育厅在收到该文件后，由办公室主任签署（ ）意见。 A．批办 B．拟办 C．注办 D．承办 2．省教育厅负责人在办文单上签署（ ）意见。 A．拟办 B．注办 C．承办 D．批办 3．相关职能处室按照厅领导的意见起草一份（ ） A．函 B．通知 C． 意见 D．批复 4．办公室主任根据办文流程（ ）文稿 A．审核 B．复核 C．签发 D．核稿 5．省教育厅负责人（ ）文稿，然后进入公文印制程序。 A．审阅 B．审改 C．签发 D．核定 6．下列一定由秘书工作机构完成的是（ ） A．草拟 B．签发 C．复核 D．会签 7．在领导签发后，文稿印制前，秘书工作机构必须做的工作是（ ） A．审定 B．拟办 C．复核 D．请办 该题设计评价 这个案例仍然是公文拟制为主的题目，但通过该题，学生对相关知识点就基本熟悉了。 限定式案例教学中，案例是事先设计的，但限定式案例一般来说，知识的涵盖面广，初学者不易把握。这就要求教学设计者对案例做一些导向性变通。 案例设计 关于表彰“2011年度全省诚信人力资源服务机构”的（） 各市、县（市、区）人力资源社会保障局：??? 根据省委办公厅、省政府办公厅《关于加快人力资源服务业发展的意见》（苏办发〔2012〕22号、苏政办发〔2012〕22号）精神，为进一步推进全省人力资源服务诚信体系建设，充分发挥先进典型的示范、引领作用，激励广大人力资源服务机构诚信经营，树立行业信誉，营造全省人力资源市场诚信氛围，通过自评申报、审核推荐、集中公示等环节，经研究，决定授予江苏省外事服务中心等100家人力资源服务机构“2011年度全省诚信人力资源服务机构”称号，现予以表彰。??? 希望受表彰的单位珍惜荣誉，再接再厉，不断创造新经验，取得新成绩。全省广大人力资源服务机构要以受表彰的单位为榜样，坚持诚信为本，恪守职业道德，共同维护全省人力资源市场良好秩序，为我省“全面建成更高水平小康社会，开启基本实现现代化新征程”作出应有的贡献。??? 二O一二年八月十日 关于表彰“2011年度全省诚信人力资源服务机构”的（） 各市、县（市、区）人力资源社会保障局：??? 根据省委办公厅、省政府办公厅《关于加快人力资源服务业发展的意见》（苏办发〔2012〕22号、苏政办发〔2012〕22号）精神，为进一步推进