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高中语文选修课课程实施探究 学科教学(语文)专业 研究生：肖晶 指导教师：靳彤 中文摘要 新一轮高中语文课程改革，选修课作为课程建设的一个重要内 容，出现在《普通高中语文课程标准(实验)》中。这预示着传统的高中语文课 程打破了以必修课为核心的单一格局，让学生从必修的束缚中走出来，以必修 为基础，同时根据个人特长、爱好、需求，自主进行选修。新课程改革实施的 几年，各地以《普通高中语文新课程标准(实验)》为依据，选修课课程建设与 课程实施初见成效，但仍存在着诸多问题。 本文分四个部分拟对高中语文选修课的实施进行审视和探究。第一部分是 引言，从问题产生的背景、语文选修课研究的现状及相关文献资料研究成果、 研究方案设计等方面进行介绍。第二部分：高中语文新课程选修课概述。该部 分着力于分析高中语文选修课的内涵、特点、结构，通过语文选修课与必修课 的比较，认识到选修课课程实施的重要性。同时，结合当前语文选修课课程实 施现状，进一步把握课程实施过程中的问题和阻力。第三部分：高中语文选修 课课程实施理论分析。通过对我国高中语文选修课发展历史的追溯，对语文选 修课课程实施理论及实施要求的认识，为选修课的有效实施奠定基础