52两条直线的位置关系（二）.docVIP

【课题】 5.2 两条直线的位置关系 （二） 【教学目标】 知识目标： ⑴ 掌握两条直线垂直的条件． ⑵ 掌握点到直线的距离公式. 能力目标： ⑴ 会判定两条直线垂直； ⑵ 会计算点到直线的距离. 【教学重点】 ⑴ 判断两条直线的垂直关系． ⑵ 求点到直线的距离． 【教学难点】 判断两条直线的位置关系． 【教学媒体及教学方法】 使用配套教学光盘第3章第2节． 演示、讲授、分组讨论． 【课时安排】 2课时．(90分钟) 【教学过程】 一、课程导入（板书，提问等．5分钟）） 1．新概念（利用课件演示、讲授，20分钟） 两条直线垂直 当直线与直线的夹角为直角时称直线与直线垂直，记做． 显然，平行于轴的直线与平行于轴的直线垂直，即斜率为零的直线与斜率不存在的直线垂直． 当直线 与直线的斜率都存在且不为零时， ， ． ① 若，则． ② 若，则． 由此得到： 2．概念的强化（利用课件演示、讲授，启发学生回答，8分钟）⑴ ：， ：； ⑵ ：， ：． 分析 本题各直线的斜率都存在，将直线方程化成斜截式方程，利用斜率来判断． 解 （1）将直线方程分别都化为斜截式方程，得 ：， ：， 由于、，故,所以与不垂直． (2)将直线方程分别都化为斜截式方程，得 ：， ：, 由于、，故,所以与垂直． 例7（启发学生分析、共同完成）