山东省临清四所高中骨干教师联合制作生物必修三第三章第1节《植物生长素发现》导学案.docVIP

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  • 2017-09-04 发布于安徽
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山东省临清四所高中骨干教师联合制作生物必修三第三章第1节《植物生长素发现》导学案.doc

学校:临清二中 学科:生物 编写人:贾俊忠 审稿人:赵宏伟 第三章第1节 植物生长素的发现 课前预习学案 一、预习目标 预习植物生长素的发现过程和生长素的产生、运输和分布。 二、预习内容 (一)向光性:在________光的照射下,植物朝向___________生长的现象。 (二).生长素的发现过程 (1)达尔文实验实验结论:胚芽鞘弯曲生长的,感受光刺激的是一侧,因而引起两侧的________不均匀,从而造成向光弯曲。 (三).植物激素:由植物________产生,能从_________部位运送到________部位,对植物的__________有显著影响的________有机物。植物激素除了生长素外,还有_______________________________________等。 ( 四)、生长素的产生、运输和分布 (1).产生 主要合成部位:____________________________,合成原料:_________。 (2).运输 方向 部 位 特 点 备 注 ①_________ 胚芽鞘、芽、幼叶和幼根 只能由________________运输到 _______________,而不能反过来运输。 运输方式: ___________ ②_________ 成熟组织 可以通过____________动输。 补:横向运输 胚芽

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