山东省临清四所高中骨干教师联合制作生物必修三第三章第2节《生长素生理作用》导学案.docVIP

学校：临清二中 学科：生物 编写人：贾俊忠 审稿人：赵宏伟 第三章第2节 生长素的生理作用 课前预习学案 一、预习目标 概述植物生长素的生理作用探索生长素类似物促进植物根和芽的生长的最适宜浓度。1. 生长素的生理作用 （1）生长素的作用特性：生长素的作用具有__? ____；既能____??? ______，也能_____ ???_______； 既能_____???? ____，也能______?? _______；既能______???? ________，也能________? _________。 （2）影响生长素生理作用效果的因素有：????????????????? 、????????????????????????????? 、 ??????????????????????????? 。 （3）生长素调节生长的特点：一般情况下，生长素在浓度较低时?????????? ；浓度过高时???????? 甚至杀死植物。幼嫩的细胞对生长素? ??????????老细胞则?????? ?????。不同器官对生长素敏感程度不同，生长素促进生长的最适浓度分别是：根________；芽________；茎__________。 （4）植物的顶端优势是指????????????????????????????????????????????????????????????? 。 顶