《牛顿第一定律》说课稿VIP

《牛顿第一定律》说课稿 　　教学目标： 　　1．知识与技能 　　知道牛顿第一定律内容．知道惯性的概念． 　　2．过程与方法 　　通过活动体验任何物体都具有惯性． 　　探究摩擦力对物体运动的影响． 　　3．情感态度与价值观 　　通过活动和阅读感受科学就在身边． 　　教学重点：牛顿第一定律．惯性及其现象解释 　　教学难点：牛顿第一定律． 　　教学方法：探究法、演示法 　　教学用具：斜面、木板、小车、棉布、毛巾、象棋、直尺、惯性小球装置 　　教学过程： 　　一、引入新课 　　收集与教材P44图12．5-1中内容相关的录像资料让学生观看． 　　同学们在录像中看到的这些现象，在日常生活中常会见到，你也一定有过这样的体验．运动的物体为什么会停下来呢?同学们看书12.5-2内容，先了解古人的思辨．亚里士多德和伽利略都是伟大的科学家，到底哪个说法正确呢?光靠思辨不能回答，同学们可以自己探究，通过实验来求证． 　　二、进行新课 　　（一）牛顿第一定律 　　1．历史回顾：对亚里斯多德提出：力是维持物体运动的原因，提出疑问。 　　2．演示实验： 　　（1）毛巾表面（2）棉布表面（3）木板表面 　　现象：（1）小车受到阻力大，运动时间短，路程短； 　　（2）小车受到阻力较小，运动时间长点，路程远点； 　　（3）小车受到阻力最小，运动时间较长，路程较远。 　　3．推理：当小车受到的阻力为零时，小车将会怎样运