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- 2017-09-04 发布于安徽
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高中地理新课程与新教材 ——解读与建议 ;地理课程的改革;二、课程结构改革;三、课程要求演进;四、课程目标改进(一)知识与技能;(二)过程与方法;(三)情感与价值观;必修课程 地理1;(二)教材;2.太阳对地球的影响;3.地球的运动;(4)地球自转与公转的关系推迟到直射点移动前,图文不变(难点)增加在图上标注移动轨迹,删去五带
——应画示意图、列表(时、空)
抓住二分二至
4.地球的圈层结构(增设)
(1)内部圈层与界面
地震波是难点
(2)外部圈层
要区分岩石圈/地壳/地幔
;二、大气(一)课程标准;(二)教材;(3)保留热力环流,删去城市热岛环流 增加实验,海陆风活动 ——看图、填图说明;(3)冬夏气压中心(不提海陆分布对大气环流的 影响);4.常见天气系统;(3)增加全球气候变化影响 ——开放式讨论 增加对策(配阅读) ;;(二)教材;(
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