2013高三生物一轮复习课件必修3 第5.ppt

30 ℃以上高温的条件易引起菜豆的落花落果。能否通过生长素处理达到保蕾保果的效果？现设计一个实验探究在30 ℃以上高温的条件下，通过生长素处理能否达到菜豆保蕾保果的效果。请根据题目提供条件，完成下列实验设计并回答相关问题。 (1)实验设计： ①选择足够数量且长势相同的菜豆植株随机分为等量的A、B两组，培养在________环境中； ②在菜豆显蕾时，A组植株喷洒__________；B组喷洒________作为对照； ③一段时间后，观察植株开花结果的情况，并记录结果。 (2)结果预测及相应结论： ①________________________________________________________________； ②_________________________________________________________________________________________________________________________。 【解析】　依实验题目可知，该实验的自变量是生长素，故需要设置两组：一组用生长素处理，另一组用蒸馏水处理(作为对照组)。由于本实验为探究性实验，结果有两种可能，即在30 ℃以上高温的条件下，生长素具有或不具有保蕾保果的效果，要分别进行考虑并分析。 【答案】　(1)①大于30 ℃的高温　②一定浓度的生长素溶液　等量蒸馏水　(2)①A组植株无落花落果现象，B组植株出现了落花落果现象，说明在30 ℃以上高温的条件下，通过生长素处理能够达到菜豆保蕾保果的效果　②A、B两组植株都出现了落花落果现象，说明在30 ℃以上高温的条件下，通过生长素处理不能达到菜豆保蕾保果的效果 1．(2011·海南高考)某地区常年栖息着30万只鸟类，其中灰椋鸟占了最大优势，数量达10万只之多。灰椋鸟是农林害虫的天敌，喜好群体活动，常集结成庞大的鸟群在天空盘旋，形成壮观的风景。该地区为打造灰椋鸟品牌，计划在林区大规模清除其他树种，并改种灰椋鸟喜居的树种，欲招引20万只以上灰椋鸟，该计划的实施将使该地区(　　) A．灰椋鸟种内竞争必然减弱 B．鸟的种类必然增加 C．农林害虫数量必然大幅度上升 D．生态系统的结构必然发生变化 【解析】　种植单一树种会使生态系统的生物种类减少，生态系统的营养结构变得简单，生态系统的自动调节能力减小，生态系统可能会遭到破坏，故D正确；单一树种使害虫种类减少，以害虫为食的鸟类减少，B错误；招引20万只以上灰椋鸟，必然会使农林害虫数量将减少，C错误；竞争是生物种间关系的一种．不属于种内关系，A错误。 【答案】　D 2．(2012·株州模拟)农田中存在水稻、螟虫、青蛙三种生物，其生物量的变化如下图，下列说法不正确的是(　　) A．甲是水稻，乙是螟虫，丙是青蛙 B．从第一年到第五年，生态系统处于相对平衡状态 C．第六年，由于大量捕捉青蛙，三种生物量都发生了剧烈的变化 D．假如第七年适量喷洒农药，将在一定程度上避免水稻减产 【解析】　由不同生物的生物量对比可判断：甲、乙、丙分别为水稻、螟虫、青蛙；由三种生物的生物量变化知，前5年生态系统处于相对平衡状态；如果青蛙被大量捕杀，会导致螟虫数量快速上升；由第六年生物量变化情况可知：青蛙的减少是稻田施用农药的结果，若第七年再施用农药，可在一定程度上避免减产。 【答案】　C 3．(2009·天津高考)如图表示气候变化对甲、乙生态系统中种群类型数量的影响。 据图分析，下列叙述正确的是(　　) ①甲生态系统的抵抗力稳定性一定较乙生态系统强 ②甲生态系统一定是热带雨林生态系统，受气候影响较小 ③乙生态系统在S点后一定有新的物种产生 ④乙生态系统在S点后一定经历次生演替过程 A．①③　　　　　　　　　　　　B．①④ C．②③ D．②④ 【解析】　 据图可知，在S点气候发生了很大变化，但对甲生态系统影响不大，说明甲生态系统抵抗外界干扰的能力较强，而乙生态系统变化较大，说明对外界干扰的抵抗能力较弱。乙生态系统在S点时，种群类型及数量几乎接近于零，而后又逐渐恢复到原来状态，所以可确定乙在S点后经历了次生演替过程。 【答案】　B 4．(2009·海南生物)假设将水稻田里的杂草全部清除掉，稻田生态系统中(　　) A．水稻害虫密度将下降 B．能量流动的营养级数减少 C．水稻固定的太阳能增加 D．物种多样性上升 【解析】　将水稻田里的杂草全部清除掉，减少杂草对阳光的争夺，使水稻可以得到更多的光照，水稻固定的太阳能增加；同时物种多样性减少，抵抗力稳定性降低，容易害虫成灾，害虫密度将上升，对该生态系统的营养级数目没有影响，杂草和水稻都占据第一营养级。 【答案】　C 5．(