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[答案] (1)基因突变 (2)S—Ⅲ型菌 某种物质(转化因子) (3)S—Ⅲ型菌中提取、分离(和鉴定)出各种成分 分别与R—Ⅱ型菌混合培养 其后代是否有S—Ⅲ型菌(菌落)出现 (4)相互对照 S—Ⅲ型菌的DNA是使R型菌发生转化的物质 DNA结构必须保持完整才能行使遗传功能(或DNA结构被破坏失去遗传功能) (5)解旋(或变性) 复性(恢复双螺旋结构) 2010年11月26日日本千叶县政府宣布,该县一所小学近日发生诺瓦克病毒集体感染事件,200多名患者出现腹泻和呕吐等病状。 [例2] 要研制诺瓦克病毒疫苗,必须知道其大分子组成,设计实验探究其物质组成。 (1)实验原理: ①RNA溶液在盐酸中与苔黑酚试剂共热显绿色。 ②蛋白质溶液与________反应显________色。 ③____________________________________。 (2)实验步骤: ①用三支洁净的试管分别取等量含有诺瓦克病毒的溶液,编号A、B、C。 ②向A试管中滴加适量的二苯胺试剂,水浴加热。 ③向B试管中滴加适量浓盐酸与苔黑酚,加热。 ④向C试管中______________________________。 (3)请设计一个表格并记录实验结果。 (4)实验结论________________________________。 [解析] 诺瓦克病毒由蛋白质外壳和核酸组成,核酸包括DNA和RNA,要鉴定这些大分子物质,可利用某些化学试剂与这些物质发生颜色反应,根据特定的颜色,判断该病毒中是否含有这些大分子成分。 设计表格方便记录实验结果,利用实验结果分析,并得出结论。 [答案] (1)② 双缩脲试剂 紫 ③ DNA溶液与二苯胺试剂共热显蓝色 (2)④ 加适量的双缩脲试剂,振荡 (3)表格如下: 双缩脲试剂 二苯胺试剂 苔黑酚 现象 紫色 不变色 绿色 成分 蛋白质 不存在DNA RNA (4)诺瓦克病毒的大分子组成为RNA和蛋白质 注:(3)、(4)其他答案也可,但表格内容要与结论一致。 [高考随堂体验] 1.(2011·广东高考)艾弗里和同事用 R 型和 S 型肺炎 双球菌进行实验,结果如下表。从表可知 ( ) 实验组号 接种菌型 加入S型菌物质 培养皿长菌情况 ① R 蛋白质 R 型 ② R 荚膜多糖 R 型 ③ R DNA R 型、S 型 ④ R DNA(经DNA酶处理) R 型 A.①不能证明 S 型菌的蛋白质不是转化因子 B.②说明 S 型菌的荚膜多糖有酶活性 C.③和④说明 S 型菌的 DNA 是转化因子 D.①~④说明 DNA 是主要的遗传物质 解析:1944年艾弗里和同事的实验表明,只有加入DNA,R型细菌才能转化为S型细菌,DNA是转化因子,而蛋白质、荚膜多糖等物质不是转化因子,但不能说明荚膜多糖有酶活性。③、④可组成对照实验,由实验结果与自变量的对应关系可知:S型细菌的DNA是转化因子;实验①~④只能说明DNA是遗传物质。 答案:C 2.(2011·江苏高考)关于“噬菌体侵染细菌的实验”的叙述, 正确的是 ( ) A.分别用含有放射性同位素35S 和放射性同位素32P 的 培养基培养噬菌体 B.分别用35S 和 32P 标记的噬菌体侵染未被标记的大肠 杆菌,进行长时间的保温培养 C.用35S 标记噬菌体的侵染实验中,沉淀物存在少量放 射性可能是搅拌不充分所致 D.32P 、 35S 标记的噬菌体侵染实验分别说明 DNA 是遗 传物质、蛋白质不是遗传物质 解析:培养噬菌体需用含细菌的培养基;被标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌,经短时间培养后,搅拌离心处理;该实验中,若搅拌不充分,噬菌体的外壳没有与细菌完全分离,沉淀物中存在少量放射性35S;噬菌体侵染细菌的实验仅能说明DNA是遗传物质,没有说明蛋白质不是遗传物质。 答案:C 3.(2010·海南高考)某同学分离纯化了甲、乙两种噬菌体 的蛋白质和DNA,重新组合为“杂合”噬菌体,然后分 别感染大肠杆菌,并对子代噬菌体的表现型作出预测, 见表。其中预测正确的是 ( ) “杂合”噬菌体的组成 实验预期结果 预期结果序号 子代表现型 甲的DNA+乙的蛋白质 1 与甲种一致 2 与乙种一致 乙的DNA+甲的
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