高中苏教版必修五语文课件：第11～13课　旧日的时光　箭与歌　别离.pptVIP

2．根据诗歌内容，回答下列问题。 (1)“为了采摘美丽的延命菊，我们俩在山坡游荡”与“但我们经历了万里跋涉，自从那旧日的时光”的意象有什么不同？表达了怎样的感情？ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ (2)第一节后的“副歌”在诗中起什么作用？ __________________________________________________ __________________________________________________ 【答案】　(1)诗人满怀深情地回忆了与童年时代的朋友共同度过的欢乐时光，那时，他们曾经满山遍野地奔跑，采摘美丽芬芳的野花；那时，他们曾经漫步溪上，在晨曦和落日中欢歌笑语。然而，童年时光转瞬即逝，接着便是天各一方。为了生计，他们四处颠沛流离，历经沧桑，直到精疲力竭。然而汹涌的大海横卧在朋友之间，使他们不能经常相见。前一种意象让人感到轻松、欢悦，后一种意象则让人感到沉重、深情。 读到这里我们油然产生一种人生的苍凉感，感受到生活的坎坷和曲折，虽然“万里跋涉”，但时空的阻隔并没有使友情黯淡褪色。 (2)第一节恰好形成委婉的问答关系，有力地表达了作者不忘老朋友、不忘过去美好时光的情感。 二、阅读《箭与歌》，回答3～6题。 3．诗人所描写的箭射出去的特点是什么？ _______________________________________________ 【答案】　急、快、眼睛无法捕捉到。 4．射出去的“箭”和吐出去的“歌”的共同点是什么？ _______________________________________________ 【答案】　飞快，无法找寻和追踪。 5．“我把一支歌向空中吐出”将“吐”改为“唱”，好不好？ __________________________________________________ 【答案】　不好，用“吐”更能显出歌声的强劲有力。 6．在前两节貌似平淡的叙述后，诗歌忽然出现转折，诗人发现了“箭”与“歌”的归宿；发现箭插在一棵橡树上，同样，那支歌也自始至终藏在朋友心中。朋友为什么“一直”把“歌”藏在心中？ __________________________________________________ 【答案】　表现了朋友之间心心相印的情感。 三、阅读《离别》，完成7～9题。 7．这首诗是通过怎样独特的视角，来讴歌真挚的友情的？ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ 【答案】　不写别离时悲伤万分的场景：萧瑟的景、难舍的人。而是写一旦别离后，我们应该怎么去做，保持怎样的生活态度，道出了暂时的别离与永存的友情的辩证关系。 8．诗中曲折而丰富地传达出对友情和生命的理性体验的句子是哪一句？ __________________________________________________ __________________________________________________ 【答案】　一生里有几回春几回冬/我们只感到时序的轮替/感受不到人间规定的年龄 9．试选择一个角度，对下列这节诗作简要的点评。(50字以内) 为了再见，好像初次相逢， 怀着感谢的情怀想过去， 像初晤面时突然感到前生。 __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ ________