高中语文鲁人版必修五阿房宫赋2课件.pptVIP

借 古 讽 今 《阿房宫赋》 《过秦论》 杜 牧 (803-852)，字牧之，号樊川，有《樊川文集》，是晚唐杰出的诗人、文学家，人称“小杜”，以别与杜甫。与李商隐齐名，并称为“小李杜”。 [文学创作] 杜牧的文学创作有多方面的成就，诗、赋、散文都足以成家。特别是在“赋”这种文体由骈骊趋向散文化的进程中作出了卓越的贡献，在“唐宋古文运动”中自觉地用古文的写作方法作赋，形成了区别于“汉赋”、“骈赋”和 “律赋”的独特文体“文赋” 。 商女不知亡国恨， 隔江犹唱《后庭花》。 停车坐爱枫林晚， 霜叶红于二月花。 天阶夜色凉如水， 坐看牵牛织女星。 春风十里扬州路， 卷上珠帘总不如。 一骑红尘妃子笑， 无人知是荔枝来。 霓裳一曲千峰上， 舞破中原始下来。 二十四桥明月夜， 玉人何处教吹箫。 十年一觉扬州梦， 赢得青楼薄幸名。 东风不与周郎便， 铜雀春深锁二乔。 南朝四百八十寺， 多少楼台烟雨中。 《史记》中的阿房宫 （始皇）三十五年……始皇以为咸阳人多，先王之宫殿小……乃营作朝宫渭南上林苑中。先作前殿阿房，东西五百步，南北五十丈，上可以坐万人，下可以建五丈旗。周驰为阁道没，自殿下直抵南山。表南山之巅以为阙。为复道，自阿房渡渭，属之咸阳，以象天极阁道绝汉抵营室也。阿房宫未成；成，欲更择名名之。作宫阿房，故天下谓之阿房宫。隐宫徒刑者七十余万人，乃分作阿房宫，或作骊山。 杜牧《上知己文章启》： “宝历（敬宗年号）大起宫室，广声色，故作《阿房宫赋》。” 历史中的阿房宫穷极奢华，充分表现了秦始皇的残暴荒淫，而唐敬宗却公然步秦始皇的后尘，即位之初就大兴土木，纵情声色，给广大人民带来巨大的灾难，也使江河日下的国势更加岌岌可危。对此，杜牧颇怀忧虑，所以援笔铺纸，借古讽今。 思考： 课文是从哪几个方面来极力描写阿房宫的？ 阿房宫 建筑之奇 宫女之众 珍宝之富 （覆压………，而气候不齐） （妃嫔…，不见者三十六年） （燕赵………，亦不甚惜） 用料之多 （使负…，多于市人之言语） 对比： 市人之言语 管弦呕哑 九土之城郭 直栏横槛 周身之帛缕 瓦缝参差 在庾之粟粒 钉头磷磷 机上之工女 架梁之椽 南亩之农夫 多于 负栋之柱 反映现实 人民 阿房宫 无农 无工 无食 无衣 无住所 无言 日益骄固 不敢言而敢怒 戍卒叫，函谷举， 楚人一炬，可怜焦土！ 本文观点： 历史教训 灭六国者六国也，非秦也；族秦者秦也，非天下也。 作者主张 秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。 以史为鉴 使六国各爱其人，则足以拒秦；使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？ 《古文观止》卷七： “前幅极写阿房之瑰丽，不是羡慕其奢华，正以见骄横敛怨之至，而民不堪命也，便伏有不爱六国之人意在。所以一炬之后回视向来瑰丽，亦复何有！以下因尽情痛悼之，为隋广（隋炀帝）、叔宝（陈后主）等人炯戒，尤有关治体。” 目的： 鉴 即借古讽今，要大厦将倾唐帝国吸取秦亡的教训，向唐敬宗李湛提出委婉的警告。 秦 唐 秦 汉 比较阅读《阿房宫赋》和《过秦论》 政论 文赋 暴政 骄奢 施仁义 爱人 规劝 讽喻 写作目的 作者主张 秦亡原因 文体 《阿房宫赋》 《过秦论》 阅读下面一首诗，完成6-7题： 过骊山作 杜牧 始皇东游出周鼎，刘项纵观皆引颈。 削平天下实辛勤，却为道旁穷百姓。 黔首不愚尔益愚，千里函关囚独夫。 牧童火入九泉底，烧作灰时犹未枯。 注：相传秦始皇陵被牧童无意烧毁，也化为焦土。 6.请分别从贾谊的《过秦论》和杜牧的《阿房宫赋》中找出与划线句内容相一致 的句子： ① 。 ② 。 7．简要概括分析本诗的主旨和立意： 于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首。 独夫之心，日益骄固。戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土。 本诗用通俗的语言对秦始皇进行辛辣的讽刺，既肯定他削平六国、统一天下的艰辛，又批评他不知体恤百姓，一味残暴，以至断送天下的愚蠢。末两句写秦始皇苦心经营的坟墓，到后来被牧童失火烧毁，他自己只落得个尸骨不全的可悲下场。这是对秦始皇梦想独霸天下、万世为君的霸权思想的深刻讽刺。本诗的主题思想和《阿房宫赋》相似，也是借古讽今，劝谕当政者不要胡作非为，以免引起人民的反抗。 仿拟诗句 总结全文 南朝四百八十寺， 多少楼台烟雨中。 ——杜牧《江南春绝句》 秦朝 宫 三百余里 多少楼台 中 焦土 课后作业： 1、完成文言积累手册 2、背诵课文 3、完成书后及《千锤