高中语文鲁人版必修五作文指导四步骤课件.pptVIP

作文指导四步骤 一、范文引路,总结规律 二、下水作文，榜样示范 好 奇 心 三、激励学生，表扬到位 四、丰富内容，增强意蕴 有你的远方叫做天堂 五、营造为文环境，激发写作欲望 选文 ：选择的范文，一般是高考优秀 作文和报纸杂志上的时文 。 做法 ：同学互评，师生共同归纳。 师生做同题作文 学生点评教师的作文 教师要率先垂范 好奇心一直伴随着我成长。[开头点题定位，“伴随我成长”是全文的定位。] 我生在偏僻的乡村，小时候对老师充满着好奇心。我的第一位老师是位女老师，高挑身材，齐耳短发，走路的姿势，英姿飒爽，办事十分干练，让我打心眼里羡慕，特别是她那讲话时先吸一下鼻子的动作被我模仿得有声有色。其实老师那个很文静的动作被我模仿得夸张而且到位。有很长一段时间，父母及长辈们看出我的怪异，都用惊诧的眼光看着我，因为我那时还是小学生，也还怪得可爱，所以长辈们都用“小姑娘似的”来称赞我，我还一度时期认为这是对我的褒奖呢！[承上详写，写小时侯对老师的好奇] 直到有一天，我的班主任换成了男老师，看得出他是喜欢我的。他笑着对我说，男孩子还是阳刚一点好。他的话让我醍醐灌顶，一下子明白，老师的美好，也一样有女老师的阴柔之美，男教师的阳刚之气。所以我对那位男老师充满羡慕、崇拜，更多的是好奇。从此我在那位男老师的影响下，爱上了写作。每次作文总是被老师表扬得淋漓尽致。在我的作文被当作范文选入乡土教材时，我拿到印有我的一篇文章的乡土教材，心里特别的激动，好奇心激发了我的作家梦，只是不便也不愿对外人提起，暗暗地努力， 长辈们看出我喜欢读书，都笑称我为“书呆子”。我如饥似渴地阅读，就像饥饿的人扑在面包上一样（高尔基语）， 因此我读鲁迅，读曹雪芹，读大仲马，读古今中外的名著，我的知识更丰富，视野更开阔，直到我像我的老师一样，挺拔地站在讲台上，面对几十双渴求知识的眼睛，我受到了深深地感染。我对他们说：大家第一次见到我，是不是像我当年一样对老师充满着好奇心。是啊，只有这样我们才能彼此走进，深入了解。我就是在好奇心的驱使下，一步一步走到今天的。同学们，让我们彼此慢慢地走进，共同走进语文的天地。看得出，台下几十双充满了好奇与期待的眼睛里，满是理解与认同。[承上详写，读书让我成长，写作让我成长， 成长为与老师一样的人，这都在好奇心驱使下完成的] 以后，我和学生真诚相处，和他们一道写作，哪一位同学作文获奖或发表了，我们都要热烈庆祝一番。有一位女生连续两次参加省现场作文竞赛获得特等奖，引起了同学们的好奇。问她怎么把现场作文写的那么丰富？她轻轻地回答，是张老师教给我的作文方法。晕！没想到我的学生一如我当年一样对老师充满着好奇心。[承上详写，我成了学生好奇的对象，做一点拓展] 直到今天，我仍然对作家和教授充满了好奇，虽然我发表了几十篇短文，但是距离作家不知有多远！我的职称也是中学高级，据说相当副教授，可是相当于不等于呀！看来，革命尚未成功，同志仍需努力！（孙中山语）[承上详写，今天仍然好奇] 原来好奇心一直伴随着我成长，促使我发奋努力，是我追求美好人生的原动力。[最后照应开头，并且升华到“好奇心是追求美好人生的原动力] 善于发现，寻找亮点 同桌互评，获得体验 鼓励参赛，扩大影响 推荐发表，坚定信心 在高三的这段岁月里，您对作文的独特见解让我明白了许多，使我受益匪浅，原来对语文学习不太感兴趣的我也渐渐产生了兴趣，虽然您平时不太关注我，但我会好好珍惜语文课上您“可爱”的身影与独特的语言。 自从班级创办《青葱文学》以来，我的钢笔字未在上面变成铅字，但每次您评讲作文时，我都会仔细地听，直至高考前的适应性考试，我的作文终于得到60分，还好抓住了这最后一次机会终于在《青葱文学》上面留下了一笔。 还记得初次见面，您在我们大家好奇而又期待的目光中走进教室，走向讲台，给我们上了精彩而又难忘的第一节课，您用粉笔在黑板上写道：我愿用我并不算宽阔的肩膀为大家撑起一片学习语文的天空。我想说，您做到了。 还记得，我是第一个被您提问的学生，虽然回答得不怎么好，但您还是面带微笑地加以修正，我不会感到失望。 还记得您常挂在嘴边的话：“作文要写自己”；“我让你们为难了”，“这个问题提得不确切，我们换一个话题”（多么体贴哦）；“如果你们作文没有材料写，可以写一写我——你们的语文老师”（多么自信）；“我们的同学都很优秀”（充满希望）…… 〔陈星〕 学生感言： 又是一年圆月时，妈妈离开我也有了一年之久，回想这一年的日子是如何度过，我的酸楚不觉又涌上心头。