高中语文苏教版必修五《报任安书》1课件.pptVIP

报 任 安 书 司 马 迁 司马迁，西汉著名史学家、文学家、思想家,有“史圣”之誉。 字子长，夏阳(今陕西韩城南)人。天汉二年，司马迁因替投降匈奴的李陵辩解而被捕下狱，受腐刑。司马迁著有《史记》。  《史记》——中国第一部纪传体通史 上至黄帝下至汉武帝太初年间。 全书130篇，包括本纪12篇，世家30篇，列传70篇，书8篇，年表10篇，共52万字。鲁迅评为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”有很高的文学价值。《史记》原名《太史公书》，魏晋以后，才改称《史记》。 1．下列加点字注音全都正确的一组是（??） A.曩者（rǎnɡ）?剖符（pōu）?系狱（xì）???倡优畜之（xù）B.阙然（què）??愠色（wèn）?卜祝（bǔ）???定计于鲜（xiān）C.桎梏（ɡù）???倜傥（tǎnɡ）强颜（qiánɡ）怯夫慕义（qiè）?D. ???沉溺（nì）??赭衣（zhě）??贪生恶死（wù） 整体感知 一（2）说明复信之由。 二（3-4）陈述自己遭极辱而不自杀之事由。 三（5-6）说明隐忍苟活是为了完成《史记》。 四（7）抒写痛辱愤郁之心情，再点复信之意。 “是生存，还是死亡 ” 这是莎士比亚的名作《哈姆雷特》中哈姆雷特被生活的困境逼到了死角时的发问。如何解答好这个问题，真让世人难为。 　　荆轲悲歌易水，一去不返；项羽在可以逃脱的机会中，以无颜见江东父老，拔剑向颈；李广并无必死之罪，只因不愿以久经征战的余生受辱，横刀自刎…… 其实，生与死并不重要，重要的是死与生的价值。 “司 马 迁一腔郁愤，发之《史记》；作《史记》一腔郁愤，发之此书。识得此书，便识得一部《史记》，盖一生心事，尽泄于此也。纵横排宕，真是绝代大文章。” —— 明·孙执升《评注昭明文选》 古今评价 《史记》 “本纪”按年代顺序记叙帝王的言行和政迹； “世家”载述诸侯国的兴衰和杰出人物的业绩； “列传”记载帝王、诸侯以外的各种历史人物 “表”按年代谱列各个时期的重大事件； “书”记录了各种典章制度的沿革； 司马迁创造性地把这五种体裁综合起来，形成一个完整的统一体系.据司马迁自序，史记全书本纪十二篇，表十篇，书八篇，世家三十篇，列传七十篇（包括太史公自序），共一百三十篇。 本篇是司马迁写给其友人任安的一封回信。司马迁因李陵之祸处以宫刑，出狱后任中书令，表面上是皇帝近臣，实则近于宦官，为士大夫所轻贱。 任安此时曾写信给他，希望他能“推贤进士”。司马迁由于自己的遭遇和处境，感到很为难，所以一直未能复信。后来，任安以重罪入狱，司马迁担心任安一旦被处死，就会永远失去给他回信的机会，使他抱憾终生，同时自己也无法向老朋友一抒胸中的积愤，于是写下了这篇《报任安书》。 “书”是古代的一种文体，就是“书信”的意思。古人写信，多有题目，说明是写给谁的信，信题多为“报……书”、“答……书”、“与……书”、“上……书”、“寄……书”等。 如《答司马谏议书》（王安石）、《与朱元思书》（吴均）、《上枢密韩太尉书》（苏辙） 头枪地?? 伏法受诛 暴肌肤 臧获婢妾 ?圜墙?? 厥有? ?囹圄 槛? 缧绁 强颜 赭 桎梏 （qiāng） （zhū） （pù） （zāng bì） （yuán） （jué） （jiàn） （yǔ） （léi xiè） (qiǎng) (zhě) (gù) 1.D（A曩nǎnɡ B愠yùn C强qiǎnɡ） （领起下文） （忍辱之难、照应开头） （极辱之痛、生死观） （忍辱之力） 复信目的：对任安“推贤进士”的期望“略陈固陋”。 （1、2） 太史公牛马走司马迁再拜言。 少卿足下：曩(nǎng)者辱赐书，教以慎于接物，推贤进士为务。 原文 重点解析 太史公：司马迁所任官职。司马迁28岁接任父亲的职位，担任太史令。 再拜：拜两次，表示恭敬。?言：陈述。? ?为务：作为应当做的事情。务，事、任务。 足下：古代对人的敬称。?曩：从前。 ?者：表示停顿。?? 意气勤勤恳恳，若望仆不相师，而用流俗人之言，仆非敢如此也。 原文 重点解析 ?意气：古今异义 勤勤恳恳：诚恳的样子。? 望：怨恨，抱怨。?? 仆：司马迁对自己的谦称。?? 而：反而。?表转折 流：这里有顺从、追随的意思。? 俗人：指一般世俗之人。 请略陈固陋。阙(què)然久不报，幸勿为过！ 幸：希望。 原文 重点解析 《报任安书》 读《出师表》不下泪者，其人必不忠；