交互式电子白板提升演示技能的深入研究.pdfVIP

交互式电子白板提升演示技能的深入研究  沈　莉 　陈　炜 （１四川师范大学　计算机科学学院　四川省　成都市　６１０１０１； ２四川省经济信息中心　四川省　成都市　６１００２０） 　高中新课改要求教师广泛使用先进媒体促进学生全面、自主、有个性地发 展。因此，交互式电子白板作为一个新兴媒介，随着技术优势的凸显被广泛 应用在各类教学中，但它在教师职前的微格训练中并没有受到应有的重视， 既造成设备闲置，又影响教师专业化发展。以教师职前演示技能训练为例， 深入分析存在的问题，从增强演示技能的针对性、示范性、重复性、说服 力、整体性、连贯性和增加教学活动设计七个方面，结合具体实例探讨了利 用交互式白板提升教师演示技能的方法和途径，以期改善教师职前演示技能 的训练效果，提升课堂教学质量，促进教师专业化发展。 　交互式电子白板；演示技能