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Words的研究4
中国大学生英语口语Small
华南师范大学何安平 徐曼菲
提要：本文研究英语语篇标识语中的El语小品词。采用的语料库包括：中国英语学习者中介语El
语语料库，日本、法国和意大利的同类英语学习者语料库，以及英国成年人和青少年的口语语料库等。
主要研究这类小品词在各类语料库中的分布频率押类型，其语篇和语用功能等。同时还比较了中国英
语学习者中El语高分组与低分组小品词的使用频率和类型与其口语流利程度的相关性。作者认为这类
小品词有助于提高学生英语口语的流利性，对改进英语教学和口试评估有启发意义。
关键词：口语小品词、口语流利性、中介语、语料库
[中图分类号]H319 [文献标识码]A [文章蝙号]1000-0429(2003)06—0446—7
1．研究背景 身具备最佳相关性；或者说听者总是将听到的话语看
作是同当时的语境相关联的，并由此来理解说话者所
本文研究的是英语日常口语交际中频繁出现的词
see等等。 要传递的信息。说话者如果想要实现菜种特别的交际
语如well．IthiTlk，ImeEtl?l，youknow，you
效果，就得提供某些语言信号，以提示听者去根据相关
Schiffrin(1987)把它们归入口语中一种游离于句子之
外的话语行为修怖语(speechact 原则来解释和领会交际的内容及意图(参见却e出盯＆
adverbial)。20世纪90
Wilson
1_995：249)。SW就是说话者对听者提供各种
年代，aiimer(1996)和Siemstt6nl(1990)等人利用《英语
有助于推理的信号手段之一，它们在口语中的频繁出
口语语料库——l。L喽范》和《伦敦青少年语料库——
现一方面表现出说话者具有发出这些信号的能力，另
COLT》对英语口语的语篇标识语的形式特点、语境特
一方面卫预设听者具有理解和利用这些信号来推导对
征及语用功能进行更深人的分类研究时，也包含了这
方交际信息和交际意图的能力。本文对国内一些大学
类词语。近年来，国外更有学者对英语学习者口语中
英语专业高年级学生口语中的SW使用状况进行了调
的语篇标识语的习得和使用进行调查研究(如Al—
查研究。研究问题如下：
t锄be理等1998，Cock1998，Hasselgrer,．1998)，其中
a．大学英语专业高年级学生(以下统称为EFL学
№lgren把这些词称为口语小品词(stI】aⅡWords，以
下简称SW)，并将研究延伸至外语教学和口语评价领 生)对英语常用SW的使用频率和类型；
域。她认为SW虽然不是表达话语内容和意义的基本 b，对比中国EFL学生使用SW与英语奉蔟语者和
词汇，但属于说话者的一种流利性策略。其功能主要 其他国家EFL学生的异同；
有二：一是组织话语语篇，所以从属于语篇标识语；二 c．SW的使用与EFL学生的流利程度的相*性；较
是表达说话者的交际意图，所以又被看作是交际双方
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