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精诚团结、勤奋工作高质量完成迎评促建保优的各项任务 张 安 富 二00七年三月八日 主要内容:一、本科教学评建工作取得的成绩二、本科教学评估存在的问题三、2007年评建工作计划四、做好迎评工作的要求 一、本科教学评建工作取得的成绩 二、本科教学评估存在的问题 （1）对本科评估的紧迫性认识不足 ●少数干部和教师对迎评没有强烈紧迫感和责任感，行动迟缓，或者无所作为，或者不按要求办事，或者敷衍了事，不能高水准地严格要求自己； ●少数干部和教师至今连我校发给人手一册的《迎评工作手册》都没看过，对评估的“20字”方针都不知道，这怎么谈得上“了解评估，参与评估”呢？ 二、本科教学评估存在的问题 （1）对本科评估的紧迫性认识不足 ●个别学院和部门仍然存在着领导班子对评建工作重视不够，精力投入不足，组织工作不力，整改不够扎实的问题。 ●少数同志认为评估只是教学部门的事，或事不关己，或指责抱怨。 二、本科教学评估存在的问题 （2）迎评工作开展不平衡 ●各部门之间不平衡； ●各学院之间不平衡； ●在认识上不平衡； ●在工作上不平衡； ●在材料收集、整理和提交上不平衡。 二、本科教学评估存在的问题 （3）迎评材料准备差距较大 ●第一种情况是：没有收集到应有的支撑材料。 ●第二种情况是：虽有材料，但不齐全、不规范、不充实。 ●第三种情况是：“不知如何找材料”、“不知如何整理材料”，以及不清楚“材料与工作”的关系、“材料收集与疏理和提炼”的关系。 ●第四种情况是：教学档案资料还有一定的差错率。 二、本科教学评估存在的问题 （4）少数指标与评估标准尚存差距 ●生均图书册数； ●综合性、设计性实验的比例； ●教授、副教授为本科生上课率。 三、2007年评建工作计划 1、指导思想与工作思路： 以《普通高等学校本科教学工作水平评估方案（试行）》为依据，按照“以评促改、以评促建、以评促管、评建结合、重在建设”的原则，加强领导、统一指挥，广泛发动、凝聚人心，周密策划、精心组织，扎实工作、狠抓落实，严明纪律、各负其责。以评估为契机，强化管理，推进改革，加快发展，进一步提高我校本科教学质量，确保以优秀成绩通过教育部本科教学工作水平评估。 三、2007年评建工作计划 2、总体时间安排 ??? 第一阶段：为预评估阶段。 时间： 2007年3-4月底以前，预评估暂定为4月25-29日。 学校将邀请7-9名评估专家，完全模拟正式评估的过程，对我校本科教学工作水平进行全面的预评估。 三、2007年评建工作计划 2、总体时间安排 ???第二阶段：为预评估后整改和正式评估前的 准备阶段。 时间： 2007年5月至2007年10月中旬。 ●学校将根据预评估专家提出的意见和建议，对发现的问题抓紧整改； ●完善评估材料，将支撑材料汇集、整理、装订成册； ●自评报告、校长报告、特色报告定稿； ●接待专家正式评估的各项准备工作全部到位。 三、2007年评建工作计划 2、总体时间安排 ???第三阶段：为正式接受教育部专家评估 阶段。 时间： 2007年10月21日至26日。 举全校之力，动员广大师生员工，以饱满的精神状态和工作业绩，接受教育部专家实地考察评估。 三、2007年评建工作计划 2、总体时间安排 ???第四阶段：为评估整改方案制定阶段。 时间： 2007年10月底至年终。 针对教育部评估专家提出的意见和建议，对几年来的评建工作进行认真的总结和反思，分析产生问题的原因，制定有针对性的整改措施，完成整改报告，及时上报教育部评估中心。 三、2007年评建工作计划 3、主要工作任务 ??? （1）进一步开展动员，提高思想认识 ●各学院（部）及各职能部门要召开专门会议，组织全体教职员工认真学习、领会评估指标体系的内涵和评估基本知识，层层动员，统一思想，使评估工作成为全体教职员工关注和行动的热点，人人重视评估，人人参与评估，人人自觉性地、负责任地、高质量地做好本职工作。 ●各学院（部）要成立迎评工作领导小组，参照学校迎评工作方案，领导并规划本单位迎评工作，认真对照评估体系的