六年级科学下册 物质发生了什么变化3课件 教科版.pdfVIP

物质发生了什么变化 豆子 沙 子 原来的 预测 混合后的 样 子 样子 沙子 豆子 实验步骤： 1、留样，将少量沙和豆分别放在两张白纸 上。 2、将沙倒入黄豆中混合。 3 、用筷子充分搅拌。 4、用筛网分离沙和豆的混合物。 5、将混合后的沙和豆与混合前的沙豆样本 进行对比。 沙 子 豆子 混合—— 豆子 沙 子 没有产生新 物 质 物理变化 原来的 预测 混合的 样 子 样子 白糖 实验要求： 1、操作同学手握勺子顶端隔热部分； 2、将勺子放在外焰加热； 3、小组成员戴上防护眼罩， 观察时不要离勺子太近； 4、加热结束后将勺子放在盘子里， 不能用手触摸加热部分； 5、运用多种感官观察白糖的变化 (状态、颜色、气味等)，并及时记录。 6 、留样本，便于比较观察，第一阶段实验到发现有一点点 变化就请熄灭蜡烛，暂停实验。 第二阶段实验 运用多种感官观察白糖的变化 (状态、颜色、气味等)，并及时记录。 请一直持续加热到不再有变化. 白糖加热后的变化 颗粒状—— 液体状——— 糊状——— 状态变化： 固体状 颜色变化：白色——— 黄色——— 褐色———— 黑色 气味变化： 白糖香味———— 焦味 燃烧充分的蜡烛生成水和二氧化碳， 蜡烛中的氢元素与氧元素形成水，由于 温度高，转化成水蒸气飞散到空中。由 于水蒸气和二氧化碳都是无色的，所以 看不到。如果蜡烛燃烧不充分，还会产 生部分碳的成分，可以拿铁器在烛焰上 掠过，上面会留下碳黑的痕迹。 白糖 炭 加热———— 熔化 产生新物质 化学变化 物质的变化有快有慢。有些变化只 改变了物质的形状、体积、状态等，没 有产生新的不同于原来的物质，我们把 这类变化称为物理变化。有些变化产生 了新的物质，我们把有新物质生成的变 化称为化学变化。 沙 豆 沙 豆 白 子 子 混合—— 子 子 糖 加热———— 炭 熔化 没有产生新物质