2015届高考生物起点一轮复习 第八单元《通过激素的调节、神经调节与激素调节的关系》学案.docVIP

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  • 2017-09-04 发布于山东
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2015届高考生物起点一轮复习 第八单元《通过激素的调节、神经调节与激素调节的关系》学案.doc

第八单元 生命活动的调节与免疫 学案37 通过激素的调节 神经调节与激素调节的关系 考纲要求  脊椎动物激素的调节(Ⅱ)。 2.脊椎动物激素在生产中的作用(Ⅱ)。 3.体液调节在维持稳态中的作用(Ⅱ)。 4.体温调节、水盐调节和血糖调节(Ⅱ)。 复习要求 1.举例分析动物激素调节的过程、特点及相关应用 2.列举体温调节、水盐平衡调节及血糖调节的调节机制,并模拟尿糖的检测 基础自查  一、激素调节的发现 1.促胰液素的发现分析: (1)本实验的假设是什么? 简述贝利斯和斯塔林实验过程和实验结论 什么叫激素调节? 二、激素调节生命活动的实例 1.血糖平衡的调节 (1)血糖的来源和去路 (2)参与调节的主要激素有哪些? 2.甲状腺激素分泌的分级调节 三、神经调节和体液调节关系 1.区别 比较项目 神经调节 体液调节 作用途径 反应速度 作用范围 作用时间 2.联系 (1)实例:①人体体温调节:a.产热途径: b.散热途径: c.体温调节中枢: 。 ②水盐调节:有 两种途径,其调节中枢位于 。 关系: 课堂深化探

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