安徽省示范高中2015届高三第一次联考地理试题 Word版含解析.docVIP

【试卷综析】本试卷是高三年级月考考试试卷，其中1－25题为选择题，26、27、28题为综合题。考查了高中地理的全部内容。以基础知识和基本技能为载体，以能力测试为主导，在注重考查学科核心知识的同时，突出考查考纲要求的基本能力，重视学生科学素养的考查。本试题重点考查点为：生态区划分依据、生态环境污染严重区域判断、区域水果类型判断、森林环境效益分析、等高线地形图、地质构造判读、海水温度影响因素分析、地球运动部分知识点、土地类型、植被带判断、气候特点、巴西地理概况、区域环境问题、环境问题产生的原因及治理措施、区域城市化与工业化发展、风向、自然灾害类型判断、人口几何中心和人口重心迁移轨迹图判读、正午太阳高度角与楼盘采光条件关系分析、海啸传播距离分析、地震位置判断、气候特征分析、农业区位、长江“黄金水道”的价值、区位优势分析、区域环境问题、地理位置特点描述、降水量年际变化原因分析、气温年较差比较等，考查的知识点较多，都是核心的骨干地理知识点，设问较好，图文形式丰富，题量适中，整体难度中等。 安徽省示范高中2015届高三第一次联考地理试题 本试卷分第I卷（选择题）和第II卷(非选择题）两部分。第I卷第1至第4页，第II卷第5至第6 页。全卷满分100分，考试时间90分钟。 考生注意事项： 1. 答题前，考生务必在试题卷、答题卡规定的地方填写自己的姓名、座位号。 2. 答第I卷时，每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。 3. 答第II卷时，必须使用0. 5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上书写，要求字体工整、笔迹清晰。必须在题号所指示的答题区域作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上答题无效。 4. 考试结束，务必将试题卷和答题卡交上。? 第I卷（选择题共5O分） 本卷共2小题，每小题2分，共50分。在每题给出旳四个选项中，只有一项是最符合题目要求旳。 【题文】 L4生态功能区划是依据生态系统特征，受胁迫过程与效应、生态服务功能重要性及生态环境敏感性等分异规律而进行的地理空间分区。读“安徽省生态区图”，完成1——2题。 1.安徽省生态区划分的最主要依据是 A.气候 B. 水文 C.地形 D.生物 2.人口多，土地承载过程，资源开发利用强度大，水污染严重，生态环境严重脆弱的生态区是 A. 沿淮海平原 B.江淮丘陵岗地 C. 皖西大别山 D.皖南山地丘陵 【知识点】本题考查生态区划分依据、生态环境污染严重区域判断。 【答案解析】1.C 2.A 解析：1题，从图中可知，一级区与安徽省地形区相似，说明划分的主要依据是地形。C正确。 2题，根据题目信息可知，人口多，说明主要位于平原地区，另外水污染严重，与当地矿产开发利用有关，故推测为沿淮淮北平原生态区。A正确。 【思路点拨】准确解读图中信息和题干信息是解题的关键，本题难度不大。 【题文】 L4 L7图示区域西部山区是我国重要的林果业基地，也是重要生态保护区，读图，温差3——4题。 3.该区域主要的水果是 A. 柑橘 B. 苹果 C. 香蕉 D.橙子 4.该西部森林的环境效益是 ①涵养水源，保护水土 ②防风固沙，减轻东部地区的风沙危害 ③净化空气，吸烟除尘 ④调节气候，减轻东部地区寒潮损失 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 【知识点】本题考查区域水果类型判断、森林环境效益分析。 【答案解析】3.B 4.A 解析：3题，从图中经纬度可知，该区域位于我国华北地区，应为暖温带，主要水果为温带水果。B正确。 4题，该区域的西部位于山区，有涵养水源的作用，同时也位于京津两地冬季风的上风地带，还有防风固沙、减轻东部地区沙尘危害的作用。A正确。 【思路点拨】准确的区域定位及充分解读图中信息是解题的关键，本题难度不大。 【题文】 E2下图为某向斜山地形地质示意图。读图回答5～6题。 5．与C点的地形——地层关系相符的是 6．与沿AB剖面图原来岩层方向是 【知识点】本题考查等高线地形图、地质构造判读。 【答案解析】5.C 6.A 解析：5题，根据题目可知，该地为背斜，岩层向上弯曲，且为谷地，说明背斜顶部被外力风化、侵蚀掉，只有C符合背斜情况，C正确。 6题，从图可以看到沿AB方向相同的地层线海拔高度相同。同一地层海拔高度范围相同。所以AB应该是槽部延伸方向，地层沿AB方向没有发生弯曲变形，所以地层呈水平状态，海拔高度相同，故答案选A。 【思路点拨】本题对图表解读能力要求较高。难度较大。 补充： 地质构造特征 地质构造 产生原因 结构特征 构造地貌 倒置地形 背斜