命题角度三 利用向量解决立体几何中的探索性问题 [命题要点] 探索是否存在满足条件的点. 【例3】? (2010·湖南)如图所示,在正方体ABCD -A1B1C1D1中,E是棱DD1的中点. (1)求直线BE和平面ABB1A1所成的角的 正弦值; (2)在棱C1D1上是否存在一点F,使 B1F∥平面A1BE?证明你的结论. [审题视点]由于AB,AD,AA1两两垂直,应建立空间直角坐标系求解. [听课记录] 空间向量最适合于解决这类立体几何中的探索性问题,它无需进行复杂的作图、论证、推理,只需通过坐标运算进行判断.在解题过程中,往往把“是否存在”问题转化为“点的坐标是否有解,是否有规定范围的解”等,所以使问题的解决更简单、有效,应善于运用这一方法解题. 【突破训练3】(2011·常州调研)如图, 在四棱锥P -ABCD中,已知 PB⊥底面ABCD,AB⊥BC, AD∥BC,AB=AD=2, CD⊥PD,异面直线PA和CD所成角等于60°. 阅 卷 老 师 叮 咛 必考问题19 空间向量与立体几何 抓 住 命 题 方 向 【高考定位】 高考对本内容的考查主要有: (1)空间向量的坐标表示及坐标运算,属B级要求; (2)线线、线面、面面平行关系判定,属B级要求; (3)线线、线面、面面垂直的判定,属B级要
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