《物理学的重大进展》课件2（39张）（人教版必修3）.ppt

普朗克（1858—1947）生于基尔。1879年普朗克在慕尼黑大学获得博士学位后，先后在慕尼黑大学和基尔大学任教。由于量子论创立，普朗克获得1918年诺贝尔物理学奖。他的父亲是一位杰出的法律教授。普朗 克家是德国人所具有的最好品质的范例：诚恳，忠于职守，他的 业余爱好是音乐，在这方面表现了专业艺术才干；另一项业余爱好是他一直坚持到晚年的登 山运动。  1900年普朗克提出量子假说，他认为，辐射像物质一样，是由具有能量的基本单位量子来实现的。这一假说宣告了量子论的诞生。 3.量子论的发展： （1）爱因斯坦首先认识到量子概念，利用原子论成功地解释了光电效应出现的现象及光的本质，进一步推动了量子论的发展。 （2）丹麦物理学家玻尔在此基础上提出了有关原子的量子理论。 （3）20世纪30年代量子力学建立起来。 量子力学和狭义相对论结合形成原子核物理学，指导制造原子弹、氢弹和建立核电站。量子力学还为电子技术、半导体技术和激光技术等奠定了理论基础。 量子力学和狭义相 对论结合形成原子核物理学，爱因斯坦于20世纪初提出质量能量公式E=MC2，为核能的开发提供了依据。 量子力学和狭义相 对论结合形成原子核物理学，爱因斯坦于20世纪初提出质量能量公式E=MC2，为核能的开发提供了依据。 4.量子论和量子力学的影响： （1）量子论的形成标志着人类对客观规律的 认识，开始从宏